第五百零五章 存折
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目送小雨被簇拥着走进学校,孟浪若有所思的看着她消失在学生群中的背影。
“看来得提前规划一下小雨的教育问题了……”
原本以为至少得是小雨小学毕业以后,才需要操心这个问题,现在看来自己还是低估了小雨的潜力。
很显然,以现在国内的教育模式,根本就不适合小雨这种级别的天才,也难怪她会有跳级这样的想法。
本来就已经自学到高中了,现在领悟了专属技能,这是要分分钟就能大学毕业的节奏……
这种情况你让人家待在课堂上背九九乘法表?
别说国内了,全世界恐怕都没有任何一所学校能够充分挖掘小雨的才华。
“教育改革,迫在眉睫啊……”
……
当天晚上吃饭的时候,孟浪突然递给小雨一块平板电脑。
“这是什么?”小雨疑惑道。
“一位老师。”
“啥?”
孟浪笑眯眯道,“你不是觉得学校教学进度太慢了吗?我今天想了一整天,能当你老师的,恐怕也就只有它了……”
“它?”
嗯!它有好几个名字,“零”、“黑子”、“绝绝子”……
是的,孟浪给小雨介绍的老师,正是这个世界最先进的AI!
《智慧树V2043.7》,出自《独行月球》。
2043这个时间节点,已经接近孟浪目前探索到的最遥远的未来。
能在那么多战略级的未来科技中脱颖而出,如果将它单纯的当做一款受欢迎的未来互联网产品来看,那就太肤浅了。
里面彩蛋众多,不仅包含了一整套未来“虚拟货币”协议和规则,还隐藏了一套TRP(科技资源管理系统)。
这其中最重要的一部分,就是高度智能化的知识共享,和个性化教育培养模式!
这段时间越是体验这套系统,他就越是能够体会兄弟的良苦用心……
且不说世界的灾难近在眼前,人类迫切需要转向战时思维,一切以战争威胁为导向。
就算是从“竞争力优先”的角度,现代的教育模式都是极其落后,失败,而且不合时宜的!
他指的不是国内的应试教育,而是包括国内外在内,所有的教育体系!
当前的普世教育,根本宗旨依旧和数百年前一样,是培养同样个性同样思维的人才。
学校统一的教材,统一的教学内容,统一的教学方式。
考入重点大学的秘密就是很大一部分人超前学习,通过文山题海,最终筛选出来的其实并非天才,而是“自律性”最强,最努力的那一批人。
在社会混乱,信息闭塞的旧时代,这种人才筛选标准无可厚非。
就好像为螺丝钉拟定同一种“标准”,能够提高工业化效率一样。
这样的整齐划一的“标准性人才”,可以极大的提升统治效率。
但是随着人类科技的飞速发展,第四次工业革命、智能化时代的到来,“人”的作用发生了根本性变化。
人类的体力贡献已经被机器无限的压缩。
唯一拥有剩余价值的,只剩下脑力贡献。
而一群只知道机械重复,照本宣科的“工具人”,完全不能为这个世界提供新鲜的“技术创新”,也就只能沦为毫无用处的“废品”。
对“复制粘贴”完全是基础本能的AI来说,其作用甚至还不如体力劳动者。
就好比现在,你三千块钱想请一个农民工?
拜托,三千块你只能找个大学生!
这就是智慧化社会发展初期阶段,一种典型的“脑力廉价”现象。
因为飞速发展的“数字算力”,很大程度上淘汰了“生物脑力”的作用。
像他一个文科生,毕业前想着挥斥方遒,一毕业不也沦为销售了吗?
典型的教育失败品,对不起体育老师的那种!
从悲观的角度来说,在未来的世界中,唯一拥有些许价值的,或许就只有类似小雨这种人类之中的天才和精英了……
正是因为有了这种对未来的理解,即便不是教育家出身,孟浪也能做出清晰的判断。
即谁能率先从“应试教育”,彻底的转型为“创新教育”,破除唯文凭论,将人类的智慧从条条框框中解放出来。
谁就能在智能化时代来临的浪潮中占据先手!
当然了,也不是没有人看的比孟浪更远,只是知易行难,毕竟这种变革必然需要打破各种学阀利益阶级……这才是真正的阻力所在。
在孟浪的——科技改变未来之“教育篇”中。
为每一位学生定制化打造的专属“AI导师”,正是这一文明教育改革的关键核心……
“什么老师?里面装了啥资料?”
小雨还在摆弄手里的平板,耳朵极尖的闫薇薇就凑了过来,一脸狐疑的盯着孟浪。
“你这家伙,可不要教坏小孩子!”
孟浪差点一口老血喷出来,忍不住瞪了她一眼。
“跟你这个学渣肯定是没什么关系的。”
“哼!偏心!你这家伙,果然又给小雨开小灶了吧!”闫薇薇冷哼道。
这我小姨子,兼首席技术官,我偏心不很正常的吗?
“你想看我也不拦着,正好给你充值一下智商,不过你们两别往外传啊,这可是我们组织的机密产品,还不能见光的。”
“神秘兮兮的……”
话虽如此,闫薇薇的好奇心却是被勾了起来,准备私底下跟小雨一起研究一下。
万一里面是啥《超频真经速成教学》之类的,那岂不是赚大发了?
孟浪笑而不语,就等着看学渣的笑话。
“对了,海棠呢?”他刚刚看了一圈也没在房间里见着人,终于忍不住问道。
“还能干嘛,加班呗,这两天也不知道怎么回事,总感觉见着我就躲。”
孟浪:“……”
呵呵!心理建设,是需要时间的。
孟浪只能如此安慰自己。
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