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媒体采访离开后,却没有得到只字片语,但是闻挖掘却是让人触目惊心东西,所以很多记者已经有了定论(苍老师的职业生涯125章)。
从一中回来,徐庶心情是纠结,虞雪口中苍龙与她所了解苍龙完全不一样,甚至可以说,与外这些负面闻所带来评价,几乎相反。
学生们翘课是自愿,是为了救出还被关看守所班主任,也是为了不让他们班主任被辞退,青春年少他们不知道他们抗争是无知却又无味,反而只会把事情闹越来越糟糕。
只是徐庶看到是这些学生们发自内心那种真挚,对他们班主任爱戴,而不是崇拜或者是被蛊惑,年轻时
整个事件,都是误解,只是苍龙行事过于激烈,而他学生也同样行事过于激烈,但回过头来想,如果不用这么激烈方式,又如何触动人们那已经近乎麻木神经?
电脑前,徐庶心底不能平静,此时她突然生出一种悲天悯人情绪,与往常不一样是,徐庶敲击电脑频率越来越,没有任何思考和理智去判断,她只知道从虞雪话里,她得到了一个真实苍龙与一个真实试点班。
她内心里有一种难以抑制冲动,要将这一切都写下来。
她忘记了时间,甚至忘记了自己本来原则,花了两小时,一气呵成写成了一篇报道,这片报道是今天晚上她需要交上去,因为晨报早上就要排版印刷。
长长吐了一口气,徐庶仔细检查起了这篇报道,一看才发现内容甚至连她自己都有些难以置信觉得这是她写出来,而且没有一个错别字甚至是语病,洋洋洒洒五千字,每一言每一语,都发自她内心,诉说苍龙以及试点班点点滴滴,痛击着世人不公。
当她仔细看完之后,本来标题原是“反思”,却直接被她删去,又修改了名字,“教师脊梁”
后这篇报导才算完成,她打印了出来,看着这工工整整一行行字里,有些兴奋,她很久没有这种感觉了,就像是刚才中国传媒大学毕业那一刻,她脑子里充斥着是对传媒业向往和期待,满脑子都是兴奋。
但是,当她走到传真机前准备将这篇报道传真给总编时,理智突然又战胜了冲动,这篇报导如果明天真印刷出来,绝对是轰动性,但她却忽略了自己,她原则是先为自己着想。
她报导里写着特聘教师为了唤醒家长对家庭教育重视,义无反顾挑战着传统规则,独自背负着所有压力,被世人误解着
这些东西,对于她来说是感人至深,对于大多数普通大众来亦是如此,可是对于本地意识极强东宁人来说,却会深深刺痛他们,这就代表他们以前所做,甚至所说全部被推翻了。
他们认为正确,已经错误了,徐庶并不认为她这篇报道能改变东宁人对特聘教师看法,所以这片报道唯一效果,可能是吸引足够眼球,后引来无数攻击和谩骂,有可能会把东江晨报都拖入这个泥潭里,把她自己也陷进去。
正如苍龙所做一样,她这篇文章也是挑战规则,徐庶而言,凡是挑战规则东西,几乎都没有什么好下场。
她甚至不用把这篇报道发给总编,就能知道总编看到这篇报道那种气愤表情,所以她想了又想,后又坐回了电脑里。
她犹豫了起来,人一旦到了决定一件重大事情时,就会犹豫,尤其是当这件事还关系到自身时,这种犹豫会越来越深。
想了又想,她一咬牙将这片报道文本存入了自己私密博客里,设定了密码后,开始修改了起来。
从五千字,她删减到四千字,再次一看,这片文章已经缺少了刚才那种气势,字里行间后变得委婉,却还是会刺痛一些人心,后她又开始删减,修改一些词汇用法,删减到了两千字,后又是一千字。
看着整体已经圆润稿件,徐庶有些失落,这些字删减就好似自己割自己肉一样,一块一块,直到变得骨瘦如柴,直到失去了本来内蕴,变得迎合世人心态,让他们心里得到满足。
只是这一千字里,还是有些刺激蕴含,她无奈继续删减,直到只剩下五百字时,徐庶感觉自己手都发抖,如果说刚才是割肉话,那么剩下这五百字删减,就是剔骨,整篇文章完全失去了其应有精髓,只剩下一身皮。
但这一身皮却是大众所愿意看到,即使空洞,没有内涵,但他们还是喜欢看,愿意看,只因为这会让他们觉得舒服。
电脑前,徐庶感觉有些秃废站了起来,重打印出来后,她将这片报道发给了总编,不出意料是,总编很回复通过,并且明天会打印晨报头版头条,晨报门户网站上,也会加载这片文章。
“教师脊梁,没有了精髓,还有脊梁吗?”徐庶扪心自问,她想到白天和虞雪那一番对话,恐怕这次她要辜负虞雪期望了。
从下午开始,各大媒体就争相报道了一中试点班事件,各大媒体似乎都像是得到了准确消息似,把报道内容写添油加醋,激扬无比,但他们也仅限于各种猜测,东宁市舆论又了起来。
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