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五岁？陈叫山不禁一怔：普通人家的孩子，五岁时，怕还在和尿泥巴哩，背个《三字经》和《弟子规》，都未必能背好，小山王倒好，让五岁大的孩子背洋文呢，背错了还要挨揍小山王果真与平常人大不一样，对人对事，哪怕对自己儿子，是不是有些忒过严厉了呢？
看着陈叫山讶异的表情，高新权便说，“堡主就这么一个儿子，换别人疼都疼不及，堡主却严得很，小少爷犯了错，该打定要打，夫人若是敢护着，堡主就说，护一下，劝一句，加打一倍！夫人就再不忍心护了，干抹眼泪没法子……”
张铁拳和刘神腿也听得感慨不已，刘神腿便问，“小山王也会洋文？”
“堡主哪里会洋文？”高新权笑着说，“不过堡主有办法哩，请了三个洋文先生，两男一女，那女先生就教小少爷。小少爷背洋文、写洋文，让三个先生都听，都看，没人敢装糊涂……”
陈叫山喝了一口茶，将一片茶叶在嘴里反复嚼着，长长地以鼻子吁了一股气：当今之乱世，战乱，军阀，灾害，匪患，疫病，多少人连中国字都不识一个，更莫说识洋文背洋文了，多少人连肚子都混不饱，饿死，冻死，病死，战死的人，数不胜数！有多少人能如小山王这般，多少孩子能如小少爷这般，多少地方能如高家堡这般呢？
陈叫山在客房坐了一阵，觉得闷，便说出去转一转……
从南街一条窄巷里拐过，过了一座石拱桥，前面有一排青砖白墙的房子，较之街面上的房子，看起来更为干净整洁，门窗皆刷了红漆，正中一间房子的屋檐下，吊着一块方牌，上书一个大大的“学”字，方牌背面则吊着大大的铜铃铛。房前一排杨柳树，尽管此季里柳条枯衰，显得干瘦不振，但杨柳依水而长，料想春天来到时，杨柳吐了新芽儿，条条柳枝下垂，细细丝丝，随风飘摆，轻轻拂动水面的样子，定是让人欢愉而沉醉的……
“这儿就是幼悟书院……”高新权笑着说，“陈队长，你这人还真是神哩，咱刚在说小少爷学洋文哩，没人领路，你倒径直跑到幼悟院来了……”
“最近天冷了，散学散的早，娃娃们都回去了……”高新权在前面边走边说，“明儿一早，你再来这儿听，娃娃们的读书声可响哩……”
“我能进不？”陈叫山征询着。
“当然能，陈队长请进……”高新权伸手推门一间房门，引领着陈叫山和张铁拳、刘神腿，步入了教室。
幼悟院与一般的私塾有诸多不同，首先是桌椅，别处的私塾皆是长条方桌，幼悟院里竟是一张张的小圆桌，一人一张，辅以小圆凳。小山王高雄彪说这么弄，有很多好处，孩子读书写字，相互之间不受影响，不会因为胳膊肘戳来碰去，因此也就没有了“攻城略地”之斗，没有了“楚河汉界”之争，人人平等，皆为学子！另外，在小山王的处世态度里，有“方而方，圆而圆，志欲圆而行愈方，胆欲大而心欲小”之理念，圆桌读书习字，先生授课所用黑板则为方形，亦有“内圆而外方”之意蕴……
教室的南面墙壁上贴着“二圣”的画像，并连缀着“学而时习之，不亦说乎？”和“故天降大任于是人也，必先苦心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的横幅。
而教室的北面墙壁上，则贴着洋文书写的木牌，张铁拳和刘神腿仰着脖子看半天，有的似弹弓叉叉，有的似春蚕吐丝，有的似雄鹰展翅，便连摇着头，一个也不认识……
出了幼悟院，陈叫山继续朝南走，一人卦走在最前面，两手背于身后，打量着高家堡住户的院落，感觉家家户户的房子，大同小异，并无二致。正因如此，当初取湫经过高家堡时，取湫队在小山王布下的旗阵中，走来走去，迷迷糊糊，就是走不出来，盖因房子都一样所致！
陈叫山听见高新权在身后，对张铁拳和刘神腿介绍说，“这房子基本都是一样的，堡主的意思是，高家堡里人人平等，人人互助，没有高低贵贱之分，没有贫富强弱之别……”
前面有一个大池塘，池塘正中，有一个小小的土包，土包虽不大，约如半间房的样子，但土包上有腊梅数枝，在这节令里，腊梅正含苞待放，米粒般大小的花苞，点缀在黑色枝干上，倒映于池塘水波，令人觉着沉静而俊美……
有一位身披黑色皮衣的汉子，光着脚站在池塘边，伸手一抛，将手中的渔网撒了出去，在池塘边的大槐树下玩耍的孩子们，便纷纷跑了过来，看渔网捕鱼收获如何……
“不要挤，不要挤，小心掉水里喽……”捕鱼汉子笑着慢慢收网，孩子们便乖乖地站成一排，个个伸着脖子朝池塘里看去，没人推搡占先……
看见了渔网，陈叫山忽然就想到了在五门堰，那伙劫道的人，纷纷跳入虚水河中，被田家庄乡勇用大网拦截的情境来了……
从五门堰到高家堡，不过区区数十里，民风教化，怎就存着这般的天壤之别呢？
陈叫山站在池塘边，看着小土包上的腊梅，倒映在水里头的影子，随着渔网的拉拽，孩子们大呼小叫，而变得弯弯曲曲，交织勾连……忽然间，又想起上回鹏天说过的话来“队长你说说看，天下如此，世道如此，小山王的高家堡就是孤岛，一圈都是水，谁能说哪天这孤岛不被水淹了呢？”
鱼儿在网里跳跃着，一片银光，孩子们欢跳着，拍着手……
陈叫山长长地叹息着……(江苏文学网
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