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不得不说,大贤者的话,让他无比的心动。
至于大贤者为什么找上他,其实他也很清楚。
除了他经常阅读古籍,对于一些密文古文比较精通以外,也和他以前经历的那些事情有关。
没有任何元素力量,却从死域之中存活了下来。
这不仅仅是奇迹那么简单,大贤者觉得他应该身负某种祝福,兴许会规避掉疯掉的命运。
“阿扎尔这家伙,看来也没有完全信任多托雷啊。”
已经有了造神计划,为什么还要多此一举的让拉扎克过来呢?
很明显,他并没有完全相信多托雷,选择留了一个后手。
就算造神计划出了什么纰漏,他也能有别的办法解读神明知识。
从出事以后,教令院高层对拉扎克的安排,白洛甚至还有另外一个大胆的怀疑。
教令院对拉扎克大力培养,是不是就因为他从死域之中活了下来?
从那时起,教令院其实就已经在为了今天而布局着。
亦或者......那场事故本身,就是教令院的阴谋?
嗯......这个可能性应该不大。
毕竟教令院本身也不确定,这个方法到底能不能搞出一个能免疫死域的学生。
“如果我说,就算你侥幸从死域之中活了下来,但神明知识对你而言依旧是十分危险的存在,你还会继续吗?”
因为知道的东西比较多,所以白洛很清楚,这神明知识并不会因为拉扎克的特殊性,就会放他一马。
他会和其他疯学者一样,因为禁忌知识而陷入浑浑噩噩的状态。
面对白洛的这个问题,拉扎克没有第一时间回答,而是看向了旁边蜷缩在一起的老师。
刚才老师扑向莫尔吉时做出的那个动作,他永远都忘不掉。
那是当初对方为了救自己,而做出的动作。
也就是说......已经过了这么多年,老师面对“差不多”的情况,依旧会选择救下自己的学生。
“诃般荼大人,你说......如果是老师的话,会怎么选择?”
拉扎克很紧张。
听到白洛说他神明知识对他而言,依旧是十分危险的东西时,他紧张的甚至手都在发抖。
但他的眼神前所未有的镇定。
“他不是早就做出了自己的选择吗?”
看了看旁边莫尔吉遗留下来的大衣,白洛将其捡了起来,盖到了地上蜷缩在一起的老师身上。
从头到尾,他都没有问过拉扎克这名老师的名字。
他叫什么名字,其实已经无所谓了,老师这个称呼,已经足以诠释他的成就。
“是啊,虽然我不是老师最值得骄傲的学生,但该向他学习的时候,我可是一点都不会含糊的。”
拉扎克明白,自己解读神明知识的可能性很低,低到连诃般荼大人都不看好的程度。
但只要有一丝希望,他都不会去放弃。
不就是可能会疯掉吗?
疯学生搭配疯老师,特般配!
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