第88章 哪怕背负骂名又何妨？

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一个手下建议道：“大人，我们可以先表面上配合大唐，暗中发展自己的力量，寻找机会反击。”

禄东赞沉思片刻，缓缓点头：“也只能如此了，但我们必须小心行事，不能让大唐察觉到我们的意图。”

这些使臣们的小动作，很快就被李世民安插在各处的眼线得知。

“哼，还想反抗？简直是螳臂当车。”

李世民得知消息后，冷笑一声脸，色微微一沉，“这些使臣竟敢心怀不轨，看来我们得给他们一点颜色看看，让他们知道大唐的厉害。”

杜如晦则胸有成竹地说：“陛下，我们正好可以借此机会，加快计划的实施。先从那些态度最不老实的国家开刀，杀鸡儆猴，让其他国家不敢再有二心。”

于是，大唐开始为普及全民科技产品行动，同时也开始对周边国家采取行动。

首先，在商品倾销方面，加大了对新罗的棉布和塑料用品的倾销力度，价格压得极低，使得新罗本土的手工业者纷纷破产。

同时，停止向新罗出口一些关键的技术设备，让新罗的经济陷入困境。

在文化输出上，大唐加快了在新罗开办学校的进度。

李蒙亲自挑选了一批精通大唐文化的学者和教师，前往新罗。

他们在新罗的城市里建立学校，招收当地的孩子入学。

学校里不仅教授大唐的文化知识，还向学生们灌输大唐的价值观和生活方式。

“你们要记住，大唐是世界上最强大、最文明的国家，你们要以学习大唐文化为荣。”一位大唐教师在课堂上对新罗学生说道。

孩子们年纪尚小，对这些观念似懂非懂，但在大唐教师的教导下，逐渐对大唐文化产生了兴趣。

对于吐蕃，大唐则利用其赞普对长安戏曲的喜爱，进一步施加影响。

杜如晦提议的限量版留声机被送到吐蕃赞普手中，作为交换，吐蕃不得不拿出大量的青稞和其他珍贵物资。

同时，大唐的传教士在吐蕃的活动也更加频繁，他们巧妙地将大唐文化融入宗教教义中，让越来越多的吐蕃人开始向往大唐。

在资源掠夺方面，大唐以合作开采为由，与一些国家进行谈判。

对于那些不愿意合作的国家，大唐军队在其边境频繁举行军事演习，展示强大的武力。

在强大的压力下，不少国家最终不得不妥协，同意与大唐合作开采资源。

“你们放心，与大唐合作，是你们的荣幸。我们会给你们提供先进的技术和设备，帮助你们发展。”大唐的官员在与外国谈判时说道。

但实际上，大唐在合作中占据了主导地位，大量的资源被运往大唐。

随着大唐计划的逐步推进，各国的反应各不相同。

一些国家开始逐渐接受大唐的文化和商品，甚至主动向大唐靠拢。

但也有一些国家仍然在暗中抵抗，试图摆脱大唐的控制。

在这个过程中，大唐内部也并非一帆风顺。

一些保守的大臣对李蒙的做法提出了质疑。“如此行事，会不会引起各国的仇恨，导致他们联合起来对抗大唐？”一位大臣忧心忡忡地问道。

杜如晦则反驳道：“他们若敢联合对抗，正好给我们一个彻底征服他们的理由。如今大唐实力强盛，还怕他们不成？而且，我们的目的是让大唐走向世界巅峰，为了这个目标，这些手段是必要的。”

李世民权衡利弊后，最终还是坚持计划，“我们不能错失这个让大唐崛起的机会，只要能让大唐繁荣昌盛，哪怕暂时背负一些骂名又何妨？”