第250章 站谁还用想吗？！

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让你损，然后我假装拼，你再损，我再假装拼，待到一定火候的时候直接退了，把资源拱手让给这些加价的大冤种们。

自己固然会有所损失，但损失完全可控。

<div class="contentadv"> 但你非要找我麻烦，那出血量可就截然不同了。

另一边。

王忠也遇到了类似的事情。

股东大会上。

赵阳开始贴脸输出了。

“我就说了，这事儿不好办，王总你偏要一意孤行。”

冷笑中，这表情里，多多少少带上了许多嘲弄。

赵阳的表现，有些夸张了。

“还好，是王总自己的投资，不然，现在公司受到的影响可能更大。”

“王总，现在公司项目受到不小的影响，你应该处理处理了！”

王忠瞥了一眼赵阳。

冷着脸回话道。

“放心，不需要你来操心，我会保障股东们该有的权益的。”

“哼，你最好是！”

赵阳甩下一句话。

便不顾王忠黢黑的脸色，转身离开了会议室。

走出会议室后。

赵阳呵呵冷笑着。

最近这段时间，有不少很有实力的公司找上自己。

正是为了针对王忠。

趁着这个关口，完全可以大大方方的从王忠嘴里撬食，让自己一波肥。

这天降的机会，赵阳显然不会放过。

“这赵阳，呵，估计是被人当棋子了。”

坐在会议室里的王忠，看着赵阳离去的背影。

不屑的笑了笑。

作为一个老油子，这赵阳的异样，王忠又怎么可能看不出来。

很多时候，这种情况，其实，都是在打明牌的。

彼此之间，内心的小九九。

大家都知道。

而到了这个时候，拼的自然便是人脉与手段。

“被能量蒙蔽了双眼，你完全不知道你在干什么。”

王忠忍不住摇了摇头。

这样的对手，甚至有点让王忠感觉侮辱人了。

是，打压自己的那位，能量一定十分可怕。

可是我踏马是一家娱乐公司好吧？

只要不是同一系统下的，只要我夹起尾巴做人，你再NB，能打压我，但未必能打死我。

可电广不一样了。

那姓李的不一样啊。

一个系统之下，人家说打压你，是真的容易一不小心打死你。

就这还需要想？

天真！

这就好像你明明是在销售部工作的，不去和销售部经理搞好关系，偏偏特么听金融部经理的P话，和自己的顶头上司作对。

能有好果汁吃吗？

这年头，可以当棋子，但决不能当一次性棋子，不然，只会变成弃子！

汪科想做的，不止这么点。

通过自己的渠道，自然能很轻易的打听到一个内部消息。

《人民的名义》突然一下子拉起了1.1亿的投资，离不开一个“罪魁祸首”。

李景霖。

毕竟，这个消息虽然没有曝出去，但也没人刻意隐瞒，如果想要查的话，还是很好查的。

可是，很显然。

对李景霖，汪科没有什么手段可限制。

虽然汪科权力很大。

可是，完全影响不到教育系统，更别说文化系统了。

王忠，胡明海，固然也不是一个系统的，但毕竟是商人，这些年来，也不可能完全干干净净，虽然做事可能处理的很干净，自己没什么实际证据，可让人家忌惮，打压一下，还是可以的。

但李景霖完全不同。

这就是个遵纪守法的好公民。

和王忠胡明海压根不是一路人。

俗话说的好。

身正不怕影子斜。

这人真的干净到让汪科觉得完全不可能的程度，没有任何拿捏的可能性。

而且

声望极大，影响力极高！

这种情况下。

即使是汪科，也不得不承认。

没法动！

谈，明显是不可能的，谈了那就是暴露，如果换个别的，汪科觉得，可以用利益打动，但.

这李景霖就是个愣头青。

今天你敢拉拢他，他明天就敢到处说你这人有问题。

不得不说。

一时之间。

汪科还真就犯了难。

于是，在绞尽脑汁的构想下，汪科托到了关系。

想要在李景霖接下来努力的方向——建立博士学术点的这方面，使使绊子。

当然，也就仅限使使绊子，拖延拖延，恶心一下。

毕竟，这种项目，的确很重要。

汪科勉强能伸手，但只能伸出一点点。

不过，这已经算不错了。

汪科只是寄希望于让李景霖这边变忙一点，无暇顾及节目那边的事情。

想到这些，汪科自己都觉得很难受。

自己这么大一尊佛，对李景霖的针对，居然单纯只是让他变的忙一点。

“李教授，这位是审查组的刘组长。”

张毅教授对李景霖介绍了起来。

今天，教资审查项目组，前来上沪，考察学院建立博士点的师资力量。

不只是一些校级，院长级的领导。

小提琴专业中，从主任，到助教，基本都到齐了。

虽然一些助教只是本科助教，大部分是研究生在读，对博士点的建立完全没有任何影响，不过，在这种场合下，该到的还是会到。

“刘组长，您好。”

李景霖微笑着伸出了手。

“您好，李教授，百闻不如一见。”

刘组长打量起了李景霖。

就在前不久。

有两位老上级给自己打电话。

话里话外，似乎是想要敲打一下李景霖，让自己在项目上“严格”一点。

虽然有些为难，但刘组长还是答应了下来。

此时看向李景霖，不免感觉有些遗憾。

这次你怕是通过不了了！

“来，刘组长，我来给您介绍.”

在几位教授的带领下。

刘组长开始对整个师资力量进行评估。

教学水准，资历，教学环境，学术成果。

这些多方面评估，是立体的。

是有许多不同的小组，针对性的分别对教学点进行一个系统性的评估的。

作为审查组长之一，刘组长是有点话语权的。

但不多。

“师资力量的确很是雄厚，尤其是在李教授您加入以后，更是有了质的变化。”

刘组长微笑。

说的话似乎十分中肯。

“但我觉得.直接通过的话，还是有些草率了，整体的师资力量上，似乎仍然稍差，通过倒是可以，但这样的话，难以对标国际水准，还需要花费更长的时间去发展。”

“我建议李教授您慎重考虑一下。”

闻得此言。

李景霖的双眼顿时一眯。