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第160章 闪耀的新一代;体育就是和平年代的战争
尖叫并没有持续太久,匆匆穿上衣服下楼的艾莉很快制止了母亲的尖叫。
“我今天提前下班亲爱的,所以这位就是你的男友?”艾莉的母亲看向了伊森。
“这太不礼貌了……”她立刻回避。
伊森有些尴尬的上了楼,等他重新回到楼下,倒是并没有看到母亲在训斥女儿,恰恰相反,母亲在教导艾莉“注意安全”。
“如果意外怀孕,你会无比后悔的。”
对于伊森倒是简单的打招呼,并没有所谓“长辈情结”,面对伊森更像是面对一个朋友,这或许就是西方人的寻常态度。
伊森甚至被邀请,晚上留在艾莉的家中用晚餐,伊森并未拒绝。
晚上,在餐桌前,伊森见到了艾莉的父亲,艾莉的哥哥和妹妹,艾莉的哥哥和妹妹倒是直接辨认出了伊森,艾莉的哥哥说起了伊森在赛场上的大杀四方,以耀眼的姿态成为了全国冠军。
这个时候,艾莉的父母才反应过来伊森是位橄榄球明星。
“我还以为,你是艾莉的同学,我还疑惑,艾莉为什么没有在学校交往男朋友,原来我一直被隐瞒。”艾莉的母亲显得哭笑不得。
伊森则说起之前和艾莉如何认识,顺便提及了希望艾莉转学的事情。
“这对于艾莉而言,可是个巨大的转变,但毕竟这事关艾莉的未来,主动权在于她,所以我想问问女儿伱到底是怎么想的?”艾莉的父亲主动询问起艾莉。
“我想……为什么不去试试呢?”艾莉有些谨慎的回答。
显然这个回答已经能够代表她的心意,而艾莉的父母倒是并没有阻拦,表现出了十足的开明。
一切都变得无比顺利。
至于学校方面,显然也不会构成问题,伊森去年就在干涉学校的转学人员,这对于他而言轻而易举。
伊森在次日离开了佛罗里达,重返洛杉矶。
学校主办的夏令营马上就要开始。
这对于学校而言,是一种创收,面向所有的学生,甚至是其他学校的学生。只需要对方缴纳一定的费用,就能获得为期一个月的橄榄球夏令营集训。
至于伊森,便是那块“金字招牌”,当然“天才球员亲自指导”的名号打出去,吸引了不少有志于橄榄球的年轻人报名。
学校自然是赚的是盆满钵满,实际上伊森并非全程辅导,更多是托马斯来作为教练。而包括托马斯和伊森在内,所有参与的工作人员都能获得一笔相对丰厚的报酬……
·
夏令营现场,队员内部比赛……
汤姆布雷迪再次拿出了标志性的冷静稳健表现,将手中的橄榄球投掷扔了出去,最终完成了传球达阵。
他与队友们相拥庆祝欢呼,接着看向了亲临夏令营现场,正站在场边观摩的伊森。
“我感觉你的水平有了提升。”伊森对着走到场下的布雷迪说道。
“我可没少研究你的录像,子弹屏传,诡异的仿佛魔术一样的背后短传,还有如同巡航导弹般精准定位的长传。”汤姆布雷迪笑着说道。
他是被伊森邀请到夏令营中。
“有没有兴趣加入BHHS?”伊森问。
汤姆布雷迪其实和伊莱曼宁一个年纪,等自己毕业后,他能顺利接过自己的“衣钵”。
“旧金山可离洛杉矶不算远,看见那个DE(防守端锋)了嘛?他从密苏里州杰斐逊城过来的。”伊森为汤姆指着。
“他叫贾斯汀·史密斯(Justin Smith),在这个位置上非常优秀,他准备居家搬迁到加州。”
“还有那个角位,特伦斯·纽曼,他只比我小一岁,之前待在堪萨斯州,今年也准备转学过来。”
“毫无疑问,如果你想在橄榄球方面想走的更远,BHHS就是全国最棒的橄榄球队伍,没有之一。”
“对了,你现在同样兼任着棒球手,我可以给你提前透露一下,弗吉尼亚的明星三垒大卫赖特也决定加入BHHS,你可以和他作为队友。”伊森解释。
“我……”汤姆布雷迪表现出了犹豫。
正当伊森还想进一步劝说的时候,场上的进攻组四分卫投出了一个极为精彩的大码数长传。
“对了,还有这位,来自加州查科的中学生,他是这次夏令营年纪最小的选手,他叫阿龙罗杰斯,在四分卫位置上,我觉得他非常有天赋。”
伊森不由的感叹,虽然他并不知道自己所提到的这几个橄榄球年轻选手日后究竟能走多远,但他能够确定,这几位都是目前十分具有天赋的年轻人。
这次夏令营开了个好头,如果这个势头能够蔓延下去的话,BHHS毫无疑问会成为加州橄榄球的人才基地。
“你值得更好的球队,为什么一定要待在圣马特奥,你会被埋没。”伊森见汤姆布雷迪许久没有回应,便接着说起来。
“我愿意加入BHHS!”汤姆布雷迪点头。
·
“抱歉,身为学生,UCLA愿意欢迎你的到来,而如果你想涉及学生之外的职责,我会拒绝。”
坐在伊森对面的老人说道。他头发花白,相比于约翰的老好人,眼神更为锐利,显得老态龙钟。
他名叫查尔斯·E·扬(Charles E. Young),从1968年就临危受命作为UCLA的校长,如今已经在在这个位置上坐了超过25年,是UCLA历史上任期最长的校长。
伊森可没打算见他,他只不过是来到UCLA访校,顺便拜访一下之前和自己会面过的橄榄球队主教练特里·多纳休,其实是为了赖斯的事情而来。
没想到居然被直接请入了校长办公室。
除了校长之外,面前这个老人可是加州教育界的旗帜型人物,三十八岁就被任命为这所学校的校长,在随后的三十年内,在他的带领下,UCLA的学生数量提升了20%,教师人数翻了一番,最终让UCLA成为全美排名前十的研究型大学。
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