不吃小南瓜提示您:看后求收藏(第二百五十五章 理论物理公开课!保罗:王浩,真是难为你了,从大学讲师到首席院士,不吃小南瓜,御书屋),接着再看更方便。

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�0�2�0�2�0�2�0�2王浩疑惑道,「那为什么就只有几个学生去听课?」

�0�2�0�2�0�2�0�2海伦仔细想了一下,说道,「也许是他们觉得保罗很年轻?」她说完解释道,「其他老师的年纪都要大一些。

�0�2�0�2�0�2�0�2这时候,陈蒙檬弱弱的补充一句,「也许还有另外一种可能?是他们跟不上进度?」她说着还瞄向许超。

�0�2�0�2�0�2�0�2许超赶紧轻咳一声,走过来拽着王浩到一边小声说道,「王老师,别千万别听海伦的,琼斯老师讲课·····太快了!」

�0�2�0�2�0�2�0�2「太快?」

�0�2�0�2�0�2�0�2「对,快到跟不上,我从头到尾很认真的在听,但速度实在太快了,他仿佛一节课就想讲完整本书,而且,怎么说呢······」他思考了一下才继续道,「讲的很跳,每当遇到一个很难的问题时,他直接就就写出了答案,而且不会做讲解,他甚至还会补充一句'这个就不用讲了'······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「我从第二节课就听不懂了!」

�0�2�0�2�0�2�0�2「现在只有几个学生跟着上课,反正我上一次就没再去了。」

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩这才明白过来。

�0�2�0�2�0�2�0�2讲的太快?

�0�2�0�2�0�2�0�2怪不得!

�0�2�0�2�0�2�0�2人和人是有差距的。

�0�2�0�2�0�2�0�2海伦之所以觉得保罗菲尔琼斯讲的好,是因为她能听得懂、跟得上,陈蒙檬长期和海伦一起研究量子物理,她的智商和学习能力都不差,而且平时还非常的刻苦,自然也是问题不大。

�0�2�0�2�0�2�0�2许超······

�0�2�0�2�0�2�0�2这家伙肯定不行!

�0�2�0�2�0�2�0�2如果是讲解速度太快,难点都是一带而过,自然就很难有几个学生跟得上了。

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩刚才就在想,为什么保罗菲尔—琼斯说,没有给过百人讲过课,而他可是在加州理工大学担任正教授,听起来就非常奇怪了。

�0�2�0�2�0�2�0�2现在疑惑全部解除了。

�0�2�0�2�0�2�0�2「这家伙不会是一直以他自己的思考学习能力去衡量学生吧?」

�0�2�0�2�0�2�0�2「难点,直接就带过?」

�0�2�0�2�0�2�0�2「怪不得!」

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩有些后悔和保罗菲尔—琼斯合作一起开设公开课了。

�0�2�0�2�0�2�0�2另一边,保罗菲尔—琼斯则感觉非常的期待,他还没有给过百的学生讲过课,想想就有一种新奇的感觉。

�0�2�0�2�0�2�0�2所以他比王浩还要积极,确定了课程以后,甚至去找了栾海平去「催课」,结果理学院马上进行了宣传。

�0�2�0�2�0�2�0�2当周周六的上去,课程就正式开始了。

�0�2�0�2�0�2�0�2理学院内部进行了宣传,几乎所有的研究生、博士生都知道了。

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩的课程自然是非常吸引人的。

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯也同样很吸引人,他在学校里的‘教学名气'并不大,因为才刚从事教学工作,只是开设了一门选修课,很少有学生认识他,但他的「科研名气'很大,毕竟是加州理工大学的教授,大学还对他个人进行了宣传,说他是弦理论的顶级专家。

�0�2�0�2�0�2�0�2另外,他和王浩一起的研究,也早就被很多人知道了。

�0�2�0�2�0�2�0�2上午的课程开始前,教室里就已经有很多人了,不止是研究生、博士生,就连很多学校教师都来了,甚至还包括十几个数学、物理教授。

�0�2�0�2�0�2�0�2不管是王浩,还是保罗菲尔—琼斯,确实都有资格给普通教授上课。

�0�2�0�2�0�2�0�2课程开始前,大教室里议论纷纷,「保罗菲尔—琼斯可是弦理论领域排名前十的人物。」

�0�2�0�2�0�2�0�2「他和王浩教授一起的研究,登上了物理类顶

�0�2�0�2�0�2�0�2级学术期刊,还通过分析计算预测了新粒子。

�0�2�0�2�0�2�0�2「我上次看到说,粒子对撞机那边,已经有研究组确认了新粒子,只不过,置信度还没能达到五个标准差。」

�0�2�0�2�0�2�0�2「上午是琼斯老师讲课,听一下,他讲的估计也不差。」

�0�2�0�2�0�2�0�2「虽然他个人确实很厉害,但我怎么听说他的课根本听不了啊!」

�0�2�0�2�0�2�0�2「......」

�0�2�0�2�0�2�0�2在众人的议论纷纷中,保罗菲尔—琼斯来到了教室,他直接走到了讲台上,看到台下过百的面孔,甚至感到了一丝紧张。

�0�2�0�2�0�2�0�2当然,更多的是期待。

�0�2�0�2�0�2�0�2他为课程准备了很多,甚至还拿出了记录好的内容,随后扫了一眼就说道,「我是保罗菲尔—琼斯,你们可以叫我琼斯老师。」

�0�2�0�2�0�2�0�2「现在开始上课······」

�0�2�0�2�0�2�0�2他说着忽然想到了什么,随后补充一句,「我听有些学生反应,我的讲课速度太快,再考虑到这个课难度比较高,我会尽量放慢速度······」

�0�2�0�2�0�2�0�2这句话让了解保罗菲尔—琼斯课程的学生稍稍有些放心了。

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯正式进入了教学状态,「基础的内容就不说了,我们首先来讲非线性力学与混沌问题······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「质点运动的基本规律,从牛顿力学到拉格朗日力学,再到哈密顿力学,研究自然界中最普遍的运动形式,到深入研究两种自然界中最普遍的运动形式,包括心力场运动以及振动与波······」

�0�2�0�2�0�2�0�2在做了一个前置的简述后,课程就进入到正式内容,「洛伦兹设计了一个关于大气对流的简化模型,模型化简后得到一组三个常微分方程,也就是洛伦兹方程······」

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯说着写下洛伦兹方程,接近着说道,「这个方程就不用解释了,下面我们来说,蝴蝶效应·····」

�0�2�0�2�0�2�0�2「从这个列式去推导,就能够发现······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「很明显,方程会转化为一个二阶非线性常微分方程······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「大家都知道······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「很显然······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「这个地方可以跳过,我们就能得出结论······」

�0�2�0�2�0�2�0�2「应该都明白了······」

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩坐在第一排的位置,很耐心的听着保罗菲尔—琼斯的讲解,但讲解只进行了十几分钟,他就感觉非常怪异了。

�0�2�0�2�0�2�0�2他当然能听明白。

�0�2�0�2�0�2�0�2但他觉得只是因为,他根本不用听也知道内容。

�0�2�0�2�0�2�0�2有足够的基础知识,或者是通过自学了解了大部分内容,要听懂课程大概是可以的,但没有以上的前提,感觉就很难跟上进度了。

�0�2�0�2�0�2�0�2「这还是‘放慢'了进度?不放慢,会是什么样?」

�0�2�0�2�0�2�0�2他实在有些不知怎么评价,不由得扭过头扫了一眼。

�0�2�0�2�0�2�0�2教室里的人数稀少了很多。

�0�2�0�2�0�2�0�2好多的学生干脆站起来,光明正大的从后门出去了,而且一直都有学生往后走,显然是不准备继续听了。

�0�2�0�2�0�2�0�2教室里的人数越来越少。

�0�2�0�2�0�2�0�2一个小时后,留在教室里的就只有不到五十人,其中还有一半是理学院的老师,有几个学生干脆就趴在桌上睡觉。

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩再扫一眼教室,突然感觉非常的欣慰,因为认真听的学生还有十个左右。

�0�2�0�2�0�2�0�2这已经很了不起了!

�0�2�0�2�0�2�0�2像是这种进度的课程,能有两、三个学生能认真听,就已经完全可以接受了。

�0�2�0�2�0�2�0�2显然保罗菲尔—琼斯也注意到了,他从最开始的期待和紧张,到现在脸上已经没有了任何的笑容。

�0�2�0�2�0�2�0�2.....

�0�2�0�2�0�2�0�2终于,课程结束了。

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩都不知道是怎么熬过去的,但他觉得保罗菲尔—琼斯的感受肯定更加痛苦。

�0�2�0�2�0�2�0�2当最后一部分内容讲完,有好几个学生以及充面子继续留着的老师,都有些迫不及待的直接离开了教室。

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩当然不能直接离开,他走过去拍了拍保罗菲尔—琼斯的肩膀,「不要太在意了,保罗。」

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯确实有点伤心,他想不明白为什么学生们中途都走了,忍不住失落的问道,「是因为我讲的太差劲吗?」

�0�2�0�2�0�2�0�2「······不是?」

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩犹豫着,觉得应该安慰一下,「可能是课程难度设定的太高了。你想啊,直接就是从非线性力学开始,即便是你的《量子混沌》,也没有这么高难度对吧?」

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯仔细想了一下,不由得点了点头,「原来是这样。看来是我们的课程计划没做好,但现在也不能改了······」

�0�2�0�2�0�2�0�2他忽然开始为王浩担心了,「你下午的课程,是延续这一部分知识,能行吗?要不然,我们重新研究一下课程内容?」

�0�2�0�2�0�2�0�2「不用了。」

�0�2�0�2�0�2�0�2王浩摆了摆手,很认真的说道,「学生,能来几个,就来几个吧,就算教室里只有一个学生,我也要按照计划去讲完。」

�0�2�0�2�0�2�0�2保罗菲尔—琼斯思考着台下只有一个学生,还坚持去认真讲课的场面,忽然觉得自己相比来说要幸福太多了。

�0�2�0�2�0�2�0�2他感叹了一句,「王浩,真是难为你了!」

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