倚夜听雨提示您:看后求收藏(第3章 渡河,晋末的卯金刀,倚夜听雨,御书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
第3章 渡河
刘泰从褚祭酒的营地中逃出,转头便看到正憋着笑的葛信。
刘泰的左手不由放到身后,抬头挺胸的缓步前进。
走到了葛信的身边,开口说道,“葛信,把祭酒给看好了,若祭酒有逃出营帐的意思,就直接打断掉他的双腿,只要他不跑,那我们当以老师礼仪待之!”
“得令!”葛信听到刘泰的话,一口答应下来。
随着与褚祭酒见完面,刘泰也松一口气,褚祭酒没趁战败逃走就够了。
否则自己想在这时候再抓一个教书先生来,也是件麻烦事。
毕竟起义军刚才围攻过洛阳,怎么可能会有书生大大方方的走着大路经过起义军身边。
至于这位褚祭酒,则是自己等人途经河南阳翟时遇到的,最重要得是他的包裹里有好些竹简。
这些竹简对普通起义军来说,自然算不得什么,但刘泰却明白,这年代一卷书足以抵千金,别管这人是出身寒门还是士族,只要手中拿着书,那就是这时代的知识分子。
既然遇到了,刘泰自然不会错过。
而刘泰也没想过要让褚祭酒给自己出谋划策,且不说自己现在只要跟着王弥就够了,根本就不需要做什么多余的事。
更重要得是,十二岁的年龄让自己拥有了无限美好的未来。
但同样的,十二岁的年龄也让绝大多数的人都不会轻易信服自己。
要是自己说自己要争夺天下,那要么会被人当做神经病,要么会被人当做笑话。
所以自己没争权夺利的必要,老老实实抱着王弥的大腿,让他给自己遮风挡雨。
至于未来会怎么样,那是等到自己十六岁,十八岁,甚至二十岁以后才去思考的事。
而且自己也不敢褚祭酒给自己出谋划策,因为如果双方间的立场并不统一,那褚祭酒出的主意自己也不敢用啊。
毕竟褚祭酒一看就是出身士族,跟自己根本就不是一路人啊!
至于接纳褚祭酒,这件事情反正不是自己虎躯一震,就能对自己这个十二岁的儿童磕头就拜的。
但如果他想投靠王弥,那自己也很愿意成为对方的进身之阶,甚至将来他真的得到重用,别看自己现在威胁着他,但他真拎得清,那定然与自己相互倚重。
刘泰很清楚,不同阶级的人不能当做自己人来信任,但作为盟友进行合作还是可以的。
刘泰走着走着来到了士卒营帐,刘明快步来到刘泰的身边来。
“今日我亲自查寝!”刘泰正色说道,便开始对士卒们进行查寝。
古代军营自然相当简陋,比较起指挥调度,最困难的还是做好衣食住行四个字。
一开始跟着自己老爹起义时,哪怕定时吃饭都是个问题,但后来王弥过来,有了他作为协助,如何布置营帐,如何吃饭,如何掩埋秽物,如何与当地世家交流。
可以说对比起自己老爹靠着一套迷信理论,以及百姓在晋廷的压迫实在活不下去了,所以跟着造反。
但真正让这乌合之众有一点点像是正规军样子的,到底还是王弥带来的管理制度。
一开始王弥也显然比较生疏,但被晋廷带着军队打败了几次后,这些军事的简单知识,王弥却也越来越得心应手,麾下士卒也对逃命越来越有经验了。
这次虽然被晋廷打败,但实际上,也就新加入的新兵或多或少有几分士气低落,但那些在战场上走了几个来回的老兵都是一脸风轻云淡,一个个都在吹牛打屁。
而随着刘泰要查寝的消息传过来,一个个看看自己的毛毯,马上双手一张以匪夷所思的速度,把这些毛毯给叠成了一个个大约脸盆大小的方形模样。
在刘泰过来的时候,甚至有人拿出竹片,看着上面的字开始认真念起来。
刘泰过来看了一眼,看着眼前气氛非常满意,更说道,“今日诸位兄弟能回来乃是幸事,今日的伙食加餐,另外从明日起还要继续训练!”
“得令!”听到刘泰的话,众人马上应答。
这时候,刘泰看到一名比自己大约大个三四岁的年轻士卒脸上带着几分犹豫,甚至看着自己的目光带着几分的疑惑。
“你?可是否有什么疑惑?”刘泰看着眼前年轻人,不由开口道。
“回禀营主。”年轻人疑惑道,“我见其他营地的人都不需要日日训练,不需要叠理毛毯,更不要说跟着褚祭酒学字。
为什么我们要搞这些?我们跟着祭酒杀敌不就够了吗?”
“你叫什么名字?”刘泰看着眼前的年轻人开口道。
年轻人听到刘泰的话不由一怯,小心翼翼道:“张五,在家排行老五!”
不过,张五的话说到这里,神色不由黯淡下来,因为自己一家也就只剩自己了。
“嗯!”刘泰点头道,“张五,好好学字,以后找到自己的志向就给自己换一个名字!”
“嗯?”张五听到刘泰的话,不由满脸的问号。
而刘泰继续道,“你问我为什么要让伱们学字,那是因为我觉得咋们虽是蛾贼,但要是推翻了晋廷说不定也能做那王侯,到时候不认识字可不行!”
“王侯!?”张五张大嘴巴有些发愣,他从没想过自己能成王侯。
刘泰则面露笑容道,“王侯将相,宁有种乎,我等反正一无所有,为什么不搏一搏呢!”
听到刘泰这略带着几分从容,却格外有力量的话语,哪怕老油条们此刻却也不自觉地额被感染了几分,就更不要说张五这个小年轻了。
刘泰看着张五仿佛被这语句所震撼,倒也没有多说,而是面露微笑,然后离开。
本章未完,点击下一页继续阅读。