4.后果严重

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4.后果严重

“你现在感觉怎么样？”

……

“为什么会昏过去呢？”

……

一群白大褂围在张怀仁身边“七嘴八舌”地询问，尤其是脑电图室的刘主任，更是问他在做脑电图时是怎么回事，怎么昏迷过去了。明显她是在证明自己的清白，表明他的昏迷与脑频谱仪的的爆炸没什么关系。

当然，大家都没有当面提爆炸的事。

一旁的林晚晴根本插不上话。

张怀仁闭上眼睛，仔细感受了一下自己脑中的情况。

最终他明确表示，他现在一切正常，可能是先前出现了幻觉。

看着这个引爆仪器而又“起死回生”的年轻人，大家“啧啧”称奇。

“我是学校的老师，上午还要上课。”

感觉自己恢复了正常，张怀仁执意要走。

但林晚晴坚决不同意。她有点儿惭愧，让他上到二楼，仔细地询问。

看着眼前这位美丽而又认真的女医生，张怀仁目中闪过惊艳，但旋即清明过来，心中只有一个想法：正常的活着真好，还是要抓紧时间搞清楚自己的大脑究竟发生了什么事？

于是他详细地向大夫解说了一下自己的遭遇。原来，张怀仁拿着检查单交了款后就先去了脑电图室检查，刚一检查，脑频谱仪就出现意外，结果醒来却不治而癒。

林晚晴建议他再做一个脑部ct，好好查一下情况，其它检查项目可以退款。

于是，张怀仁又做了个脑部ct检查，结果显示：一切正常。林晚晴联系了医务处，让他将剩下的检查项目退结了款项，并嘱咐他有如遇异常情况随时到医院就诊。

当张怀仁走出门诊室的时候，林晚晴长舒了一口气。她对自己的行为进行了一番反思：自己太先入为主，自以为是了，以后还是不要再武断把任何一个接近自己的人看作别有用心。

同时，她也对这个引爆脑频谱仪的的病例产生了浓厚的兴趣。现在的科学、医学对很多问题研究得都还不够透彻，当年，自己在m国yl大学期间，很多教授都感慨：当前，有很多现象无法用科学、医学理论去解释，人类探索世界的道路任重道远。

她也意识到，这个年轻人当时脑袋是肯定有问题的。

他的大脑究竟出了什么问题呢？

为什么会引爆脑频谱仪呢？

尽管医院把这次事件定性为意外，但她却感觉事情不是那么简单。

“竟然没想到留下他的联系方式。”她有点儿自责，但转而一想，“既然知道他的工作单位，以后再慢慢研究吧。”

同时，她也感觉到这位年轻人并未象其他人一样对她的容貌表现出什么热情来，心头有点小小的失落，“原来，并不是所有的男子都对自己趋之若骛啊！”

其实，张怀仁对她的容貌还是十分惊艳的。

但是，今天从凌晨开始在他身上发生的事儿让他一直惊慌失措，此时，他暂时对其他一切事物都失去了兴趣。

时近中午，张怀仁走出医院的大门。

连绵数日的秋雨已经停止，天空中露出了久违的太阳。

他微眯着眼睛，仔细感受着脑中的清明，有种劫后余生的庆幸。

昨晚半宿的痛苦挣扎，让他觉得自己在死亡边缘徘徊。

如今终于重见天日了。

他大步向前走去。

“糟了！”

他想起自己上午还有两节课。

老师无故不去上课，如果没人代课的话，就是教学事故了。

他急忙朝口袋里摸去，却发现手机根本没在兜里。

他仔细回想了一下，手机应该在学校的单身宿舍吧！

他快步朝学校走去。

学校离医院并不远。

他健步如飞，很快，“江南大学附属中学”几个银光闪闪的大字就映入了他的眼帘。

学校大门前，如潮的学生流已经迫不及待地向外涌去。