第十一章 李子开始教书

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第十一章 李子开始教书

驴子坡村小学在村子的最东边，李子每天到学校去上班必须经过邱爱家的门口。一天来回四趟，这样，他就成了邱爱每天见到的除她父母之外次数最多的一个人了。

最初，李子从她家门口走过的时候，还有些紧张，生怕见到邱林。在他的心目中邱林是一个蛮不讲理的人，他们俩似乎天生就是水火不容。

驴子坡村小学的规模是全清水河公社最大的，学生近两百人，教师15位，其中公办教师3个，剩下的都是民办教师。公办教师和民办教师的区别主要是在薪酬的高低及领薪的方式上。说白了，公办教师按月到公社文教办公室取领工资，领薪的时间一般是每个月的10号；民办教师分摊到村里的各个生产队，上一天班记一天工分，到年终分红的时候，各个生产队根据全年的生产经营情况折算出一个工分的单价，总工分乘以单价就是这位民办教师的全年收入。

由于四队粮食产量最高，这个队工分单价无疑也是最高的，所以民办教师们都期盼自己能分到四队去。为了公平，每年阳历元旦，校长徐满都要把他们召集在一起抓阄，抓到四队的那个教师欢天喜地，与其他人的沮丧形成了鲜明的对比。由于李子是中途安插进来的，他没有这种心理感受。但是话又说回来，他即使参与了抓阄，也并不一定希望抓到四队去，为了多出的这几个钱在邱林面前低三下四，他觉得很不值。

李子来学校正式上班前，学校一直没有开设音乐课，理由很简单：没有懂简谱的，更不必说五线谱了。他到学校报到的第一天，徐满校长说：“李子，全校的音乐课由你来带。”他没作任何推辞，爽快地接受了。从此，学校里天天都有歌声。

林小英的家离学校比较近，只要歌声响了起来，她都会侧着身体，把耳朵竖起来听。李子的嗓音，浑厚、嘹亮。她感觉和从广播电台里放出来的歌声没有什么区别。她嫌白天听得不够味，晚上睡在床上时继续回味。她不敢直接去找李子，她怕在李子的面前露出了扣压信件的马脚。扣压信件，大逆不道！是她剪断了李子和李莉之间的爱情的纽带！

李子教音乐课的良好效果引起了公社领导的关注。一天陈度书记、程兴发副主任在驴子坡村检查工作的时候，特地来学校听了一节他的音乐课。陈度书记有音乐细胞，他觉得李子基本功好过了他在县城上小学时的音乐老师，他本有把李子抽调到公社搞文化宣传的打算，后来一考虑李子的身份，又不得不暂时作罢了。

李子在众人的掌声中显得特别的谦虚和谨慎，他认为能离开四队，能够不在邱林的眼皮底下过日子，已经很万幸了。想到这儿，他不知不觉地又对秀山起了感激之情，而且这种情绪比听到公社教育干事吴青宣布选拔教师结果的那一次还强烈。

人与人之间难道真有感应吗？就在李子感激秀山的时候，他仿佛是从地里钻出来一样，站在了李子的眼前。

“李子啊，教师这一行对你来说，恐怕是最适合的！这样也好，邱林欺负不了你了！好好地干，从今往后，再也没有人找你麻烦了……”

秀山这么一说，立刻把李子的鼻子给说酸了，两行泪水像雨水一样从左右两个眼角边涌了下来，秀山用粗糙的手帮他擦了擦。

邱爱对歌声的感觉只是停留在表象上，她只知道李子唱的歌很好听，但好在哪里，她说不上来，一次，她向她的好友林小英请教。

林小英知道了她的意图，故意使坏，说李子的歌也就一般般，村民们说他唱得好听，是因为平时听少了的缘故。像“浑厚”、“高亢”、“婉转”等赞赏歌声的词汇，她一个都没说给邱爱听。心想，打算从我这里讨一点真货去奉承李子，门边都没有！

李子在学校教书，虽然不干重体力活了，但还是比较忙碌。徐满校长后来又给他增加了一项工作内容，负责学校的文宣工作。尽管比别的老师工作量大，但他认为这是学校领导对他的信任，这和以前在生产队时邱林给他不断地增加体力活有着本质的区别。

在学校教学工作开展得水生风起之后，李子想到了李莉。他恨唐华，是他把这姻缘打碎了，而且碎的无法再拼凑起来。尽管李莉已经订了婚，但她犹如一尊女神，仍然供奉在李子的心中。李子晚上睡在床上，会很自然地想起和她在一起上学的情景，特别是那个月亮的晚上，两个人在校园里吹口琴的情景。越是陷得深，心里越是觉得苦！