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而这样分配的好处是老师可以带领年段的学霸直接冲刺最难的题目。当然,这些好处是对于学霸来说的。
大旭看大家议论纷纷,很多人愤愤地大骂学校,于是就说,“其实还有第二种方案的。”
“说……”
“听人说,另一种方案是维持现状不变,但会把每个班级里面没进入年段前两百名的同学分去普通班。”
这种方案相对于上一种人性多了。虽然十三班也有四五个两百名之外的学生。
比如我们的大旭同学!他过去两年游戏没少打,成绩也没少下滑。
以前小学升初中的时候成绩比明寒还要好那么一点。大旭整整用了两年的时间的努力,才把自己的成绩拉到了两百名开外。
听着大家都说还是第二种好啊什么的!大旭仰天长啸,“兄弟姐妹们啊!你们别忘了我啊!我也是你们青春成长道路上的战友啊!你们忍心把我放在一个陌生的环境里面自生自灭吗?”
大旭由于太经常去网吧打游戏,所以班级里面和他熟络的还真不多。听大旭这么说,很多人也沉默了,不知道怎么应答!
明寒说,“这次期末你好好加油啊!据说占据总成绩的百分三十。只要你进入前一百五十名就没事了。”
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(本章完)
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