人酥提示您:看后求收藏(1077.第1074章 儒学考试,我在秦朝当神棍李水李信,人酥,御书屋),接着再看更方便。

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这人说道:“那必定是要上课啊。”

“现在淳于越乃是陛下眼前的红人,我若不上课,他改日在陛下面前说我几句坏话,我岂不是死无葬身之地?”

其他人点头说道:“这就对了。小不忍则乱大谋。”

“我们今日,就哄着淳于越,让他高兴算了。”

“等他高兴之后,把昨日在陛下面前的话告诉我们,我们心里也就踏实了,免得整日提心吊胆。”

众人都点了点头。

与此同时,淳于越已经指挥着众人,弄来了很多小几。

朝臣们就哈欠连天的开始读书。

这时候外面已经有桌椅了,坐着十分的舒服。

可是淳于越这里,还是小几。

跪坐了一会,腿都麻了,真是痛苦啊。

一个时辰之后,淳于越终于把试题出好了。

第一题是默写题,也叫补充完整。

比如:子曰,三人行……

下面一句是什么?

第二题难度就要大一点了。

子曰,贤哉回也。试论,回有何贤?

第三题难度更大。

孔子、曾子、子思、孟子、荀子……试阐述儒学世袭传承。

第四题简直就不是人能回答出来的。

卫鞅以法治国,强秦兼并天下。

槐谷子以商治国,大秦国富民强。

试问以儒治国,于大秦将有何益处?

朝臣们脑袋都要挠秃了。

第一题还算比较简单。

就算他们不是儒学门生,论语这种经典总是读过的。

于是,三人行,必有我师焉,众人都轻轻松松的答出来了。

第二题就有点难了。

不是还是有相当的人,结合颜回的生平,洋洋洒洒的论证了一番。

第三道题,大多数人就不知道了。

毕竟大家也不是研究儒学的,平时没怎么注意过。

但是也有一部分人写出来了。

至于第四题……

所有人都有一种无从下手的感觉。

商鞅以法治国,那效果大家是亲眼所见。

谪仙以商治国,大家也确实都有钱了,几乎过上了活神仙的好日子。

但是你这以儒治国……

先不说能为大秦带来什么好处……

这……真的可行吗?

如果以儒治国可行的话,为何历代的郡王,都抛弃了儒学呢?

大家其实两眼一抹黑,根本不知道应该怎么以儒治国。

有人绞尽脑汁,最后胡言乱语了一些东西。

比如,淳于博士,乃当代大儒也,人品贵重,堪称楷模。

若大秦以儒治国,必定人人为楷模,人人为道德君子。

则大秦路不拾遗,夜不闭户,重现三代大同世界也……

反正就是吹捧淳于越,吹捧儒学呗。

试卷收上来之后,淳于越看的连连点头。

说实话,淳于越对于儒学怎么治国,心里也没底。

看了群臣的答案之后,恍然大悟:原来儒学治国,有这么多好处啊。

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