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上课铃声响起,学生们很快便安静的坐回座位,没过多久,杨老师便如往常一样,快步走上讲台高声道:“今天我就不跟你们讲课了,赵惊羽,上来。”

“啊?哦。”

来到讲台上后,杨老师便将一份文件递给他道:“这里面是你们的考号和志愿表,你发下去。”

“哦。”

看着赵惊羽行动起来了,杨老师这才继续道:“这节课的时间是你们的了,你们想怎么样都行,下课之前把志愿表都交到讲台上来。”

众学生大声道:“是,老师。”

“我下课再来。”说着杨老师便走出了教室。

众学生纷纷松了口气,随后就开始讨论起志愿该怎么填。

赵惊羽一边发着表一边思考着,来到林子玉三人身边时,他问道:“小涛给你们发过的数据包都看过了吧?”

“嗯。”

“就填那个,其他的不用考虑。”

“明白。”

……

教育系统发展到今天,已不知修改多少次了,现在的学生只知道,以前是十二年读书上大学,现在是九年读书上大学。

高考的模式也已经被修改,从统一的考试,变成了各地学生先行填报志愿后,由高校就这些填报了自己学校的志愿情况,向各地送去本校的自主命题试卷。

志愿可以填报三个,学生也要考三次高校自主命题的卷子,之后再通过统一的基础学科考试后,分数会被各高校以极快的速度批改出来并放榜。

有上榜自然也有落榜,落榜的人可以将成绩发往不是目标志愿的同类型高校,同类型的分数有可比较性,经过补录以后大部分人也是能够进入大学的。

而剩下的那一部分学生,则会留级,在社会体系分工明确的今天,精准教育资源分布后,整体的大环境富裕了太多,并不担心学生的前途。

……

“这三个志愿啊!说实话我都没啥把握,老妈,要不我填其中的两个,再选一个我有把握的,来个保一争二,您看……”

一个学生唉声叹气的放下终端,看来在跟家里人沟通时并不顺利。

“咋了?”一旁的同学见状问道。

“我妈让我填的那三个学校,我一个有把握的都没有……”

“诶,这怕啥?今年不行还有明年呢!”

“可…可我不想拖一年。”

“这,你说你……”

……

“都填了吧?”

“嗯嗯!”

此时此刻,几人正围坐的一起,桌上的志愿表都只填了一个学校,赵惊羽拿起来确认了一遍后,这才把表归拢起来。

“目标就在眼前,但我们仍需努力。”

“再过两天你们的机甲就会造好,待你们伤好后,要继续煅炼,争取在高考前渡过适应期。”

“明白。”

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