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在紫珠湖空间里面,她要弄一个电力设备比起在外界简单多了,也就是说其实,当全部人都已经洗脑之后,学堂岛其实已经没有存在的必要。
她完全可以在紫珠湖空间里面开设一所学校。
紫珠湖空间学校,有非常多的好处,因为他们不用再喝冷水,可以直接享受紫珠湖空间的灵气,在学习效果上面更是突飞猛进。
更重要的是紫珠湖空间里面的时间是跟随着空间时间,而不是外界的时间,也就是说在晚上的时候他们可以多出五天的时间。
也就是说他们除了可以睡眠休息之外,他们还可以在这里劳作,做一些手工艺之外,还可以不断的学习。
最重要的在这五天的时间,他们身体年龄并不会成长。估计他们会很怀疑,为什么他们的成长速度会变得那么慢吧?
五年的时间过去竟然还没有长大。
而且钱汝君如果不解释,他们大概也无法理解,为什么他们在山上呆了那么久的时间,都没有下雪。
而且钱汝君,为什么没有带他们出去呢?
当然钱汝君其实是不需要解释的,因为这对他们有利,而不是有害,在山中的磨练,相信在未来对他们来说,一定是帮助非常大的。
可惜有部分学生没有跟着来,这些学生未来可能会跟着一群学生产生落差,这是无可避免的。
为了补偿他们,钱汝君估计要多给一些灵水,并且以后让他们在空间里有停留更久的时间来弥补这段时间的落差。
不过这段时间钱汝君交代给他们做的事情更为复杂,不见得简单,因为这批学生本来就是她所带领的学堂岛最优秀的一批学生,否则也不会事先被钱汝君就进行洗脑的工作。
要盖住屋还有教室,甚至让他们每一个人能够跟自己所处的小屋钱,汝君生心里思考着整体设计。
最后她发觉设计需要天分,或许这些事情应该交给她们来做。
钱汝君要做的事情,当设计图之后,出来之后,她收集建筑材料,并且都把它实践。但是也不能有太多复杂的建筑材料,所以钱汝君跟学生交代:
“我能用的建筑材料只有土、木、石头,还有就是你们上次看到在卫满朝鲜看到的那种石头,然后还有一些草之类的。那里的草可能会特别有韧性。
还有那个地方不会下雨,所以不用注意防水的问题。你们设计的房子,包含教室、住宿的房间、游乐的房间,还有你们自己的空间,你们记得空间必须多设计一百个个人屋,让你们不在这里的同学,到时候可以设计自己的房子。
你们自己本身每个人可以拥有二百平方米。”
钱汝君,一边交代,学生们拼命的记着笔记,他们不知道钱汝君交代的这一科设计虽然不知道要盖在哪里,但是他们的设计,必定要自己设计自己,然后总体设计师来设计公共的空间,想到要设计自己的房子,每个人都是非常的兴奋。
要盖房子,不知道地方长得怎么样,其实是很难设计的,钱汝君想了想,就带着全体学员进入了这种,紫珠湖空间。
反正以后他们晚上也要到这个地方来。
紫珠湖空间其实是没有夜晚的,但是钱汝君可以帮这个地方制造夜晚。
但是一直以来这个空间就是属于她的,而且为了帮助些这些动植物生长,其实,钱汝君并没有让这个地方出现夜晚。
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