第三百三十五章 衍学效用

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Ps：（不好意思，335和336章弄反了，上传后章节名没法改，但不影响）

“先生，您是在虚度光阴啊！”

“是啊先生，别为了那些女子而浪费时间了，赶紧的，这个动力如何分析？又如何记录，您倒是说个明白啊！”

“还有啊，测风议似乎出现毛病了，都安置这么高了，怎么反而不转了？”

上午因为董策都在教女生美术，导致男生这边遇到的问题无法解决，于是到了午休时，他们便立即围过来，七嘴八舌。

董策没好气的看着这帮越来越像理科生的家伙，道：“美学，不仅是审视美，还要分别美丑，在这点上，只是一个美术，或者艺术是无法概括的，例如，光是其中有关于人性的美丑，便是值得专研的，或许这样解释你们无法理解，那么我便说一个最直接的吧，在人性美丑间，你们已经被归纳进了丑中！”

“你们不明白，作为老师，我的确要必须教，但人为个体，有自己的思想，有自己选择的权力，谁都无法强求，否则便是不懂得尊重他人，这不是人之丑恶，还能是什么？”

这些学子都傻了，他们似乎都忘记了何为尊师重道，这可是儒家入门前就要掌握的啊，否则人家凭什么收你做学生？

“是学生唐突了！”一众学子尴尬的低下了头。

董策苦笑一声，道：“我作为院长，必须要一手端平，不论是你们，还是女生，或者那些穷苦的学生，我都要照顾，不能只教导你们，况且，若事事都让我出谋划策，那你们来我学院是做何？是我在研究，然后找了你们一帮助手吗？”

“在理学上，许多东西都要克服，风杯的原理我不是已经说过了，现在出现故障，难道你们不能尝试看出问题所在？尝试解决之法？真就到了无能为力的时刻？”

言下之意，你们只要不是到了无能为力，就别来烦我！

事实也的确如此，许多简单的理论知识董策都在是半个月里教给他们了，只要多动脑，许多问题都可以轻易克服，毕竟如那风杯，也不是什么复杂的玩意，或许哪里卡住了，或者铃铛坏了，很简单的事情，也要来烦董策，他焉能不恼？

但再恼，也不能直接表现出来，否则这帮可爱的家伙非得被他吓跑了不可。

可凡事就有不怕事的，虽然知道董学士不满他们的叨扰，却还是问道：“先生，您还没更我说动力如何分析呢！”

董策点点头，道：“动力学是之后我要教的，这关于极大，如水动力，风动力，乃至蒸汽动力等，此为理学与天学的基础，必须要趁早掌握，否则对以后的研究造成阻碍。”

董策说完想了想，又道：“这样吧，就从风动力效用开始吧，风动，则万物皆动，那么，对人有什么帮助呢？又要如何利用呢？如风杯，若是做成百倍之巨，面对大风时，它转动的力量自然增强，而这股力量则能帮助我们做许多事情，又例如，将巨大风杯的中心轴安置在磨盘上，那是不是只要有风，磨盘就会被带动，从而无需人力，畜力，便可研磨五谷，如此是不是对我们人来说，更为的方便快捷呢？”