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当时正处于华夏教育改革的关键时期，全社会对于教育的关注度处于最顶点。
这是一则网络新闻引爆了网民们的愤怒。
一位学前教育的女数学老师，在教导学生们普通的加减乘除的时候，由于一位小朋友坚持2+2等于22，不得不苦心劝导，但似乎是因为小朋友患有认知障碍之类的特殊疾病。
小朋友始终坚持2+2等于22，老师也没有办法，最终不了了之。
全过程被拍成视频上传网络，原本不过是一些关于小孩子的趣味新闻。
可是林子大了，什么鸟都有。
这一段视频被有心人当做攻击当时教育制度弊端的利剑。
认为在这样的教育制度下，儿童的想象力都被去死死束缚住，在这样的老师的教导下，这些祖国的未来还有未来吗？
支持这一观点的人不在少数，甚至有些人还发表文章讽刺当时的教育。
林静供职的新闻社就是支持这一观点的，林静也被要求写了这样的文章，一时流传甚广。
这些人认为2+2未必一定要等于4。
2+2也可以是240分钟，1460天，22度（角度），2+2可以等于很多。
他们认为这样的教育扼杀了孩子的想象与潜力。
就是在这样的一个怪诞的理解方式，在网上获得多数人的支持。
这些成年人用他们的想法和眼光，去界定一个孩子的行为，并将之化作自己手中的利剑，去斩断束缚自己的藤蔓。
而那位女教师也自然而然的被他们当作了束缚自己的藤蔓。
生活的不如意，自己的堕落与失败，全部发泄到那位女教师身上。
众口铄金，积销毁骨。
苦难不能使一个英雄低下头颅，流言却能做到轻而易举。
那个年轻的女教师何曾承受过如此磨难，一个年轻女孩怀着满腔热血，想要将自己的青春奉献给教师事业，可又何曾想过自己会受到这样的待遇。
来自网络的谩骂没有让她低头，可无时无刻的短信轰炸和电话骚扰让让她作息不安，一些信以为真的家长也将她当做魔鬼，无数的人宣称要将她逐出教师行业。
曾经的美女教师便成了人们口中的老鼠，害群之马，女孩心中承受着巨大的压力。
即便是家人与男友的劝解也无法让她释怀，最终这个女孩子选择了轻生。
在潭州市最著名的大学，潭州大学，她的母校，在那一座象征着知识的图书馆顶楼上跳了下来。
一个年轻的生命就此陨落，带来的是无尽的悲痛和无数的无所谓。
这件事最后虽然得到了妥善的解决。
可一切都回不来了，悲痛的依然悲痛，冰冷的却更加冰冷。
操阳也只不过是知道了，那个令人悲痛惋惜的女孩儿叫做姜依惜。
这就是苏苏检索出来最符合绑架犯与死者对话的事件。
操阳心中着实不是滋味儿，胸腔中仿佛积压着一口气，想要吐出来，却什么也没有。
如果要我们为自己所说过的话，承担责任，有多少人是清清白白的呢！
人类也许会因此灭绝的吧。
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