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老教授发现计算机里没有记载,只能翻动手中的档案,最后无奈地摇头,“没有记录……当年他出国,走的不是官方程序,邀请方也不是什么大学,我记得好像是个涉及多领域多专业的非官方组织,当时校方怕他经验少上当受骗,还特意阻止过,结果他出国的态度很坚决,就因为这事儿,还差点被学校开除,幸亏有不少老师和学生求情保住……”老教授一边叹气,一边说,“至于是哪个国家嘛……”他想了好半天,“校方也询问过好几遍,但梁放那孩子每次都绕开话题……”

“也就是说,学校现在再没有人知道他那几年去了哪儿,做了什么……”我问。

“去了哪儿倒真不清楚——”老教授点头说,“至于做什么……不是气象研究么?哦,对了,或许还有个人知道。”

“谁?”我急问。

“他的女朋友。”

“何爱娟?”我刚刚燃起的希望破灭了。

“不,是前任的——”老教授随口说道,然后抬头愣愣地看我,“嗯?您怎么知道何爱娟这个人?”

我笑着说,“做我们这行的,提前备好功课是一种习惯。”我点下鼠标,电脑屏幕上又出现了一个窗口,是何爱娟的档案。

老教授也笑了,把另两本档案盒递给我,“何爱娟,地质系的高材生,和梁放在一起三、四年了。”

我翻开看了看,和电脑中录入的几乎一样,没什么有价值的信息。再翻开另一本,一张蓝底二寸照跳进我的视线,照片上的女孩儿清纯漂亮,让人一看就怦然心动,再看她的名字——林昭莹。

“林昭莹,计算机系的,和梁放同届,也是明年毕业,只不过没读研,不是研究生。”老教授说,我注意到他轻轻叹了口气。

“在校么?现在。”

“本来应该是的,不过,现在也不好说……”

“嗯?”

“唉——”老教授无奈地摇头,“这孩子脑子更聪明,也是以‘神童’身份招进我校‘少年班’的,结果……嗨——”

“小时了了,大未必佳?”我听说的确有些“神童”少年风光,但一成人反倒落魄不堪,倒不是少了灵性,而是由于压力太大或者某些方面的教育缺失。

老教授继续摇头,“要真是那孩子智商能力退化,我们倒也认了,可、可她——唉!学坏了……”

我也查了林昭莹的资料,十六岁前和梁放也差不多,荣获省市的各种奖项不计其数,可一到了十七,履历栏里要么空白,要么就是各种挂科、各种违反校规、各种惩戒处分……其中迟到、旷课、夜不归宿已成家常便饭,甚至还有几次校内打架斗殴,校外惹是生非的记录,可谓劣迹斑斑,整个一小太妹……

“如果不是看在她家庭缘故,学校早就把她开除了……”老教授说,脸上带着愤恨,同时还有心疼惋惜。

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