第78章功夫源于生活

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

太极云手，乃是太极‘母拳’，太极拳的诸般变化皆由母拳衍化而来，处处方圆，又暗合天道意境，有天圆地方的意境。

是以，有一句话说，‘做人方正，做事方圆’，也暗合太极之道。

青竹使出太极云手，身体无处不圆，仿佛间，整个天地都随着他在运转，那种意境浩瀚深远，劲边连绵不断，如大江滚滚向前，奔流入海。

粘衣宫步是八卦门的一位高人所创，暗合八卦之意，由‘武啸天’使出来，竟然像天龙之中的凌波微步，攻守兼备。

“碰！”

两人拳掌相撞，发出一阵阵破空声，由此可见，两人的功夫即将步入暗劲，都练出了整劲，一拳一掌，都能打出一道道破空声。

“好家伙！”武啸天大惊，他没想到，青竹越打越有劲，越打越熟练，竟然进入了忘我之境。

青竹参禅数月，又修练白骨观，早已经达到‘坐忘’境界，他静坐之时，气息若有若无，绵绵若存，可定在性光之中，又可出神。

此时，青竹领悟了太极母拳‘云手’，从有意识状态进入了潜意识状态，可以说，现在的青竹是在用潜意识战斗，一拳一掌，暗合天道意境，劲力圆融，连绵不绝。

接下来，武啸天越打越郁闷，青竹进入忘我之境后，全身的潜力都激发出来了，所学的拳法和劲力融为一体。

也可以说，他终于可以发挥全身的内力了，就如张无忌学会了九阳神功，又学会了乾坤大挪移，在光明顶大战六大门派的高手。

“呼呼！”

武啸天感觉体力不支了，气息越来越重，这也是青竹没有用杀招，只是自顾自的练拳，不然，武啸天早就败下来了。

当然了，武啸天也有杀招，他的实力不比青竹弱，可是，太极云手乃是太极母拳，处处方圆，无懈可击。

全身上下，处处可发劲。

武啸天很想退出战圈，然而，太极拳粘劲把他粘住了，让他进退不得，成了青竹的陪练。

此时的武啸天很想大骂出声，‘太他马的郁闷了！’

大约过了十来分钟，青竹的手臂轻轻一震，全身的劲力运到手臂上，武啸天感受到一股连绵不绝的劲力，整个人被劲力弹飞数米，撞到擂台边上的护圈，一下子坐在地上，大口的喘着气。

青竹双手下压，摆了一下太极拳收手势，人已经回神，茫然的看了周围一眼，很快反应过来。

“原来，刚才就是用潜意识打人啊，真是痛快！”

“哗哗！”

台下传来阵阵惊呼声，而后，又传出阵阵议论声。

“这人是谁啊？竟然进入了忘我之境？”

“好强的实力。”有眼力的人能看出来，青竹的实力很强，不然，既然他进入忘我之境，也打不过武啸天，武啸天可是半步暗劲的高手，是年轻一代的佼佼者。

这就好比，如果一个没练过武功的人和一个练出整劲的人打，即使他进入忘我之境，也敌不过练出整劲的人，因为，两者的体质相差太远了。

如果筋骨不够强壮，被人一拳打在手臂上，当场骨折，筋脉断裂。

这种感觉，就好像用鸡蛋碰石头，又像用铁锤砸玻璃。

监管员走到擂台边，问，“青竹，你还打吗？”

“不打了！”青竹摇摇头，他虽然赢了，却有些脱力，刚才那一战，他领悟到很多东西，不过，要想把这些领悟化成实力，还需要巩固一下。

青竹刚准备下台，武啸天说，“你叫青竹吧？我记住你了，以后，我会把你当成真正的对手。”

“呵呵！”青竹笑道，“好啊！”

青竹下台后，迈克拍了拍青竹的肩膀，赞叹道，“不错啊！”

青竹能看出迈克的心思，他笑道，“迈克先生，你想和我切磋一下吗？”

“有这个意思！”迈克在华夏呆了很多年，普通话虽然有些生硬，却非常标准了，还能说出些方言，甚至，还能吐出一些成语。

早餐过后，青竹和迈克来到操场，同学们等了一会，老师来到操场，他先扫了大家一眼，而后，把目光放到青竹身上，眼睛一亮，说，“青竹，你终于突破了？”

“是的！”

众人听到青竹和老师的对话后，都向青竹看了一眼，发现青竹真的不一样了。

青竹进入忘我之境后，把拳法和劲力融会贯通了，身上多了一股说不明道不清的神采，当然了，这股神采只有功夫达到一定境界的人才能看出来。

所以，中年老师第一个发现青竹的不同，待中年老师点明后，其他同学才发生青竹身上的变化。

中年老师称赞了青竹一句后，说，“今天，跟我来，我教你们另外一种劲力。”

中年老师说完，直接向校门口走去，青竹和众同学跟在老师身后，青竹心里非常好奇，‘今天，老师会教我们什么劲力呢？为什么不在学校教？还要我们去校外？’

大约走了半个小时，中年老师把众人带到一片田野上，望着成片成片的金色稻田，说，“今天，我就教你们一招割麦式。”

“割麦？”青竹傻眼了。

紧接着，听老师又说，“少林功夫，都源于生活，从最朴实的农活之中衍变而来，其中变化，奥妙无穷。”

“从古至今，有一句话，民以食为天，你们要把这句话记在心底，要学会劳作，学会种植，只有学会种植，才能生产出粮食，有了粮食，就能拥有拳拳不绝的劲力。”

“嗯？”青竹还无法理解，这是把‘武、禅、生活’融为一体的拳法，若练到最高境界，拳意一动，就能震撼心神。

中年老师简单的说了两句，不在多说，“好了，我就说到这里，下面，你们就跟着我去田里面割稻子。”

“是！”众同学应话。

老师拿了一把镰刀，跳到田里，把镰刀放在稻脚上，一拉一收，再一甩，一把稻穗落到旁边，干净利落。

仿佛间，那一把稻穗就像一个人，被老师一拉一甩，丢到了一边。

“咦？”迈克看出了一些味道，赞叹道，“真是妙啊！”随即，迈克拿起镰刀，跳入田间，开始割麦，迈克的手法到是对了，却缺少了一种意境。

老师说，“割稻穗的时候，要有一种丰收的喜悦。”

“要有丰收的喜悦吗？”青竹无法理解，毕竟，他没有种过田，是无法理解农民丰收时的那种喜悦之情。

同样，其他的学生也无法理解农民丰收时的喜悦之情。