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凉溪的家庭情况,他们几个老师都是了解的。原本看这么小的一个女孩子被排斥孤立,他们不是没有产生过同情心。但是这个孩子一点也不知道努力,她素来形象邋遢,学习也不用功,考试成绩差的一塌糊涂,作业更是从来没有一次让人顺心过。从二年级开始带这一班学生到现在的班主任李老师,已经对凉溪失望透顶。

人的出生是没有办法更改的,但人的一生还是要看自己,凉溪这明显就是自暴自弃。她自己都放弃了,别人自然也没有多看得起她。

他们老师,都是喜欢好学生的。带出几个能在国家学生竞赛上拿奖的,或者是带出个市状元省状元,再不然就是自己带的班是学校里同年级中平均分最高的……那是每一个好老师的梦想。就算是不给奖金,说出去总也有面儿。

可是凉溪,什么在竞赛上拿奖,她连参加竞赛的资格都没有;什么市状元省状元,她能勉强读完初中高中就很不错了;至于平均分,班里的前三名都带不起一个倒数第一……偏偏已经这样了,这个孩子自己还不知道赶紧抓紧。

他们做老师的不是没有找她谈过,让她多学些东西不是害她,她现在学的,以后都是她的资本……巴拉巴拉说干了嘴,凉溪却没有听进心里去。

整整三年了,李老师早就已经不再管凉溪。但身为一个称职的教育者,每个学生的作业他都是要批改的。是以今天看到凉溪的作业,他简直吓了一跳,脑中第一个想法就是——这绝对不可能是凉溪自己写出来的。

她找了人帮忙?这也不可能!他们这只是一个小学,整个学校里字写得最好的学生,就那么屈指可数的几个,他们老师们也都知道。而且,在这学校里,没有人会去理凉溪的。帮她做作业,肯定没有一个同学愿意!

几个老师都挂心上了同一份作业,凉溪第二天来上课的时候,就察觉到了她的几位主课老师都有意无意往她身边转。看到她刻意在书上做出的笔记,都在她桌边停了停,才走开。

这样巨大的改变的确是有点危险,不过凉溪没想过藏拙。刻意把字写得歪歪扭扭,这本来就费劲。再说了,在小学,有老师这样一个靠山,还是很管用的。

在家里面,父母都不给她一个好脸色看,还有个熊孩子陈晓翔,动不动就要折腾得人不能吃饭。在家里就已经这样辛苦,在学校里要是还被人欺负,那就太倒霉了!

凉溪在报名的时候就已经决定,马上立起自己从前好学生的人设。她上课的时候,虽然一直在神游太虚,但却永远坐得端端正正;她作业的字体没有再变过,甚至还越来越好;她的作业永远都是对号和A+,翻翻本子,很能让追求完美的强迫症感到满意……

不用太久,短短一个礼拜,凉溪在几位老师心中的形象,就已经地覆天翻的来了一个大转变。

原本从来无人问津的教室角落,现在,学生们依旧不会过来,但老师却会时不时地溜达上一圈。他们走到凉溪桌边,总是会眼睛一斜,看看她写的作业,或者是正在填的配套练习册。

字体改了也就算了,要是突然一下变成什么题都能直接看到答案的神童,那就真的奇怪了。每每在老师转过来的时候,凉溪都要做出一副苦恼思考的样子。她每做一道题的时间都很久,但最后总是能做对,错题寥寥无几。

孩子们也不是很迟钝的,他们也很快注意到,老师们,尤其是数学老师,会经常在凉溪的桌边停留很久,看着她做练习册。

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