第二章：多个线索

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教室门外老师们有序地排队进行调查，白默走到季晓天所在的教室，后面也没多少人，他就不急着帮忙，自己再去看看已经被单独列出来的名单，到目前为止一共有四人，两男两女。

其中一位叫莫璃的女老师阐述到，死者名字叫唐依依，28岁，是幼儿园大班3班大的老师，已婚。这位莫璃的老师是她在学校认识的好朋友，两个人平时一起吃饭下班回家。但是今天唐依依很奇怪，四点的时候给她发了一条短信，短信上说，她今天有事，就不和她一起回家。当时莫璃没想那么多，觉得唐依依肯定有重要事的去做，个人隐私，她也不好仔细问。

还有一位叫刘倩老师，她和死者负责同一个大班学生教学，但是今天上午她和唐依依吵了一架，原因是孩子们午休时候在嬉戏打闹不睡觉，刘倩就让孩子在门口罚站，唐依依看见，觉得她处理的方式不对，坚持让孩子回床铺睡觉。刘倩觉得唐依依是故意的，对她说如果孩子小的时候做错事却没有给予他们惩罚，长大后，就会无法无天。然而唐依依反驳道，如果今天不让孩子们回去睡午觉，今天下午他们精神状态会不好，影响学习，然后两人争执不休，还是另一个班的老师劝和。下午的时候她没看到唐依依，但是当时还有一个学生家长没来，所以她一直陪学生等家长直到五点，她正准备离开就出现这样的事。

另外两位和死者是同一个办公室的职员，他们两人晚上准备结伴去喝酒，所以在办公室把明天的课备好直到四点四十离开办公室。两人和唐依依的平时相处融洽，他们很喜欢她有责任，活泼开朗的性格。

白默看完这四个人的笔录，说不上怀疑谁，谁又没有嫌疑。白默首先决定亲自去看看那两个男教师，毕竟他们和唐依依在同一个房间至少待了两个小时，时间很长，可以做很多事。白默在另一间教室单独与这两人见面，现在是调查阶段，还是需要做好保密工作。

白默见到这两人时，让他没想到的是，这两人不仅穿着风格简直雷同，来外貌看起来都有一种雅静的感觉，让白默觉得他们的形象从内而外散发出书香气息。他们笑着坐到白默对面，双手十指交握放在桌子上，开口“你好，我叫杜炳”，旁边坐着的那位见杜炳说话，自己也主动向白默打招呼“我叫，徐生。”

“嗯，我叫白默，你们可以叫我白警官，知道为什么我要单独见你们吗？”白默看着眼前两个相似的人说，就是想看看他们反应能力。

杜炳第一个说：“白警官，我们已经知道唐依依出事，但是和我们没有关系”，他还特意双手举起来摇摇手，而徐生没有说话。

“既然你们都知道，我也就没有必要隐瞒，她是被杀害的，所有有些事还要问问二位。”白默泰然自若的开口，其实从刚才一进门，这两个人虽然脸上笑着，言谈举止都格外冷静，感觉似乎知道什么。

“白警官，我们把我们知道的都说过，你还有什么问题要问。”虽然这么说，但是他没有觉得不耐烦。

白默想知道那个柜子是谁的，还有为什么会上锁但是还要留钥匙，白默之前检查过，柜子是好的没有损坏。这次说话的人是徐生，他说那个柜子就是唐依依的，并且之前她也是锁好，但是没有留有钥匙。

他们这样说，白默开始在想，凶手难道是故意留下一把钥匙，方便有人发现死者。这仅仅是他个人推测，现在也没法证实。还有之前送信的那个人是凶手还是目睹唐依依被杀的整个过程，如果是后者，白默还能松一口气，但要是是前者，白默感觉不妙，那么只能有一个解释，凶手是在向他挑战，至于为什么，他也不知道。