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陶知行听得目瞪口呆:“很多个人工智能?”

顾松代替何青伟回答:“现在人工智能的理论架构,是给它某个框好的目标,让它遵循一套算法,用大量的数据去喂养,让它进行自我学习,不断完善。所以,运用了很多个人工智能,每个设定不同的学科。”

“除了这种专家人工智能,还有支撑整个智未来架构的其他人工智能,比如语义识别、图像识别、音频识别等各种人工智能,用来进一步提高数据库内容的完善速度。另外,在输出层面,也有人工智能执行不同的任务。”

陶知行和齐学真面面相觑,听得都有点晕了。

顾松笑道:“具体技术层面的事情不用细究啦,明天何哥还要开专场发布会的,后面也会有智未来人工智能教育系统的使用白皮书会公布出来,知道它能有哪些作用就行了。”

陶知行问道:“你想出来了?”

顾松喝了一口茶,叹气说:“这种问题,真的不合适由我来说,我只是做技术和产品的。”

陶知行无语:“不会还卖关子吧?难道这里几个人,还有谁不合适听?”

“不是这个意思啊。”顾松忙道,“只不过这个点一提出来,触及到的利益会太多。”

陶知行眼中精芒点点:“那就当做闲聊。”

顾松幽幽道:“其实只要随着技术发展,可能迟早会走到这一天的。闲聊的话,就不称职位了。陶伯伯,我想,人工智能的公正性,比人还是强多了的,您说呢?”

“你指的是?”

“人工智能不仅可以做到知识渊博、准确,它还可以24小时工作,它的反应速度还非常快。另外,它没有情感,只会根据规则来行事。”

“我是做企业的,我招聘的时候,且不说人品,就单独知识上面,也会有很多困扰。各种各样的假学历、各种各样的假证,就让我头疼。”

陶知行这下彻底知道他提的点是什么了,倒吸一口凉气。

用人工智能来介入证书考试和授予环节?

这还真是……庞大无匹的利益链,从里到外,从上到下……

陶知行立刻摇头:“这不可能立刻实现!”

“我也知道,您非让我说。其实现在才刚刚开始出现技术突破,没必要把它提到这个高度,立刻就讨论它对整个教育公平的损害。说穿了,它也只是个工具,可以帮助教学而已。”

陶知行喝了一口茶缓和情绪:“既然是闲聊,不如说说你的理解。如果人工智能在知识图谱上,比教师还要全面和准确,它的反应速度还更强,那人类教师的定位是什么?”

“要我来说的话,原来讲传道受业解惑,老师承担了不少学生心智方面教育的工作。但现在这种时代,教学已经主要是知识灌输了。人工智能可以更有效地帮助进行知识灌输,但永远也替代不了教师,因为说到底,人需要面对的是其他的人,还有这个社会。”

顾松幽幽说道:“所以我想,未来人类教师的定位,恐怕会慢慢转为学生的人生导师这样的角色吧。”

这个话,引得其他人都沉默着思考起来。

“所以说啊,现在智未来人工智能教育系统第一阶段面世的功能,工具化的色彩更浓。帮助统计每个学生的学习进度数据,建立电子档案。进行比较分析,基于知识图谱和海量教学视频提供个性化有针对性的教学讲解角度,这是减轻教师和家长的负担。”

顾松继续道:“反正现在平台是开放的,又不可能关闭。机器人也没量产,量产了第一批产量也有限。对新应用场景的建议,我也提出来了。具体怎么去应对这个新的变化,陶伯伯您底下人才济济,对行业的研究比我们深,肯定会有更好的办法。”

陶知行哪知道他细想之后,一说就是这么爆炸的一个点。

可也怪不了他,这个问题,确实是教育系统自己应该去考虑的。

大概也就是这么些年来,在一些问题上,他也越来越相信顾松有思考、有解决办法。

何况新变化,还是因他而起。

现在看来……也只是被人工智能和机器人两个词,吓到了。

谁又没被吓到呢?

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