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她们就一起忙着收拾一下，去教室上晚自习去了。
最后一周的备考，丽娜也没有权力一个人呆在宿舍里了。
她经过总复习检测已经看到自己和别人的差距，也分析了试卷上失分的薄弱点，更加努力学习了。
不过，她还蛮感谢上次陈义给的复习资料，还是帮了很大的忙的。
她想，什么时候找机会谢谢他。
到了周六周天，终于可以申请出门条，去一趟图书馆了。
宿舍管理员老师也更是在快到期末的时候管理得严格了一些。
不管是男女同学，出校门都必须要有班主任老师签字的出门条，否则，一律不准进出校门。
来到图书馆门口，丽娜就把校园卡交给丽萍：
“你先进去吧，我马上来。”
“嗯。”
丽萍拿着校园卡，走进了图书馆。
丽娜绕道到图书馆后面，从图书馆外面往图书馆二楼有窗户的地方使劲望去。
她恨不得拿个望远镜，望到图书馆的“内脏”里头去。
不过，不要紧，她看的到。里面也是一层一层的书架。
她使用起了意念力，眼睛一闭，专注想着图书馆上面的书架那层。
一拍自己的后脑勺。嗖。
这个新建的图书馆真是大，一楼五个大书架，二楼也是五个大书架，一共有五层楼那么高。
丽娜在二楼等到了丽萍。丽萍惊讶地张大了嘴巴，后又用手捂上了，图书馆里可不准大声说话呀！
丽娜轻声示意：“以后再告诉你。”
接着，她们就在图书馆查阅起来。
丽娜是带着她的问题来的，因此，她查阅的也比较快。
很快，她翻到一本书，书名是《世界未解之神秘现象》。
她从里面看到了一个章节，专门讲述一种在某些无人的境地产生的空气流漩涡。
人们称之为“时空圈”。时空圈可以将人的时间和空间进行转变。
但是那只是传说，至今为止，无人能知道是否属实，只是很久以前，曾经有人凭空消失了，地点就在发现时空圈的附近。
那么，她的意念力能够产生的无疑就是“时光圈”了。
丽娜详细阅读了这本书里面的描述，根据实践操作中自己的领悟得到以下结论：
当她要进行空间转移的时候，可以不闭眼，也就是睁着眼睛把意念力集中起来，同时启动时光圈，就可以实现空间和时间的同时穿梭。
图书馆不愧是图书馆，这次，丽娜收获颇大。
丽娜将丽萍拉到一个看书的自习图书角，小声地说：“妹，你还是用校园卡出图书馆，我们在自己学校门口汇合。”
丽萍说：“好的，姐姐，我先出去等你，你一定快点啊。我等你告诉我这是咋回事。”
“好的啦。你放心，没问题。”丽娜保证说。
一会儿，丽萍从图书馆凭校园卡走了出来，径直回她们的学校去了。
等到她们汇合的时候，丽萍打算好好问问姐姐，她现在一肚子的疑惑。
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