走走看吧提示您:看后求收藏(第35章 沟通,地球三号,走走看吧,御书屋),接着再看更方便。
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继续向下,水潭逐渐变得宽阔起来,对虾群也越来越多。赵靖希一路挑选着体长超过二十厘米的对虾收入空间。
水潭终于到底,流向下游方向,水底越发宽阔,水底开始出现了水草和水藻。
这是谁把自己的四号湖偷偷搬到地底下来了?
赵靖希感知着细微的水流向下游移动,忽然感觉上方有了亮光,水中出现了大片大片的水草。
这里是个巨大的空洞,洞顶上丝丝缕缕的阳光稀稀疏疏落下来。
赵靖希飘上洞顶,沿着光线钻了出去。环视四周,原来湖水消失的问题就出这里。
这里就是中午赵靖希填堵的那个一线天。只堵上了上面的一线天,忽略了底下的一线地,湖水和对虾都从这里漏走了,才形成现在壮观的地下湖。
找到了四号湖消失的根由,赵靖希再次钻入地下湖去收集那些身长超过20厘米的大对虾。
现在有巨大的随身空间,再也不用担心装不下,大妹最喜欢吃大虾了,存起来偷偷给她吃。
顺便再侦察看看湖水继续流到哪里去了,赵靖希要保卫自己的养殖场。
地下湖水最终被一片石壁挡住,石壁下方有几条隙缝不知通向何方。
这么小的隙缝也偷不走自己的对虾,就不去追踪了。
下一步,该去看看那些像果冻一样的智慧生物了。“系统,我现在的潜水深度到多少了?”
“宿主安全下潜深度4900米。”
先去海滩,看看果冻生物有没有留下什么令人惊喜的信息。
上次在沙滩写字没多久,就出现果冻生物围观,也许果冻们已经监控了那片海滩。
上次自己留下了那么多信息,会有什么回复?怎样回复自己呢?
海滩上涨潮退潮,留不下痕迹。
海滩向上延伸了,海面似乎有些上升。海滩只有窄窄的一条,看来快要开始退潮了。
断崖那里的五个汉字上方显现了一条粗粗的横条,横条一头越来越细、越来越尖。
看起来很眼熟,这是仿照自己在海滩上画图的那只笔吗?难道果冻生物认为自己就长成木笔那样子?
也是哦,自己是意识体,他们看不到,只看到了那只笔写呀写。
参照中国神话中的起名规则,就是“木笔大仙”在行动。赵靖希自己也忍不住笑起来。
断壁上的五个汉字下方出现了0到9十个数字,数字的下方是+-×÷四个符号和五个五角星。
这个意思是不是表示果冻智慧已经理解了阿拉伯数字,还完全理解了四则运算?还是挺聪明嘛。
可是就这么少的内容,虽然说比上次的五个汉字多了不少,怎么不留下更多信息?哪怕留下果冻外语作业来学学也好啊。
接下来要交流什么内容?赵靖希没了主意。果冻们怎么就这么被动呢?也不主动留下些什么信息。
海滩面积逐渐扩张,已经开始退潮了。走吧,去海滩上再划些什么,不知还有没有果冻生物在留守。
已经间隔两百多年,可能他们早已经放弃了吧。
赵靖希站在断崖顶眺望海滩,再等等,等海滩多露出一些再过去。
就在这时,海水里钻出两个大果冻走上海滩。
赵靖希的眼神非常好,一眼就认出来了。
立刻兴奋地飘了过去,“他们真的在等我吗?他们竟然真的坚持了两百多年的等待!”
到了果冻身前,赵靖希犹豫起来,该怎么跟果冻生物进行面对面的沟通,要不要把自己的招牌木笔拿出来确认身份?
犹豫中刚要拿出木笔,哎~~两个大果冻居然都举起了一支长笔,看起来跟赵靖希使用的木笔完全一样。
这是什么仪式?赵靖希没了动作,先观察观察。
只见其中一个大果冻用长笔在海滩写出了三个大大的阿拉伯数字:219,随后又继续写出了一组组的219,整齐排成一行。
219是什么意思?如果是110、112、114、117、119、120、122这些数字的含义,大家都知道是什么,可是这219代表的是什么?
写完一行219,这个大果冻退到后面,另一个大果冻开始在第二行画五角星,五个一组,五个一组排成一行。
靖希更迷糊了,219,五个五角星。
自己给出的题目是100分才画五个五角星,219和五个五角星有什么关联?
难道是说他们所有题目都做对了,加减乘除都正确,得到了五个五角星。他们很自豪,画上很多组的五个五角星展示给自己?证明他们的学习能力很强?
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