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切,她一个心理年龄三十多岁的人还会怕一个小屁孩?
“《观书有感》是南宋时期的诗人朱熹写的,《观书有感》一共有两篇,我们今天上的是其中的一个。”刘老师在黑板上板书了观书有感几个字后,转过身双手撑着讲台正中间放着的桌子上,看向了底下的学生。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊……”刘老师的声音带着浓浓的方言,但是讲的却很认真。
姜秀荷对这首诗其实已经忘得差不多了,不过也能从字面上理解一些意思。
“你们谁能知道,这首诗,诗人运用了什么样的写作手法?”刘老师笑着看着底下的学生。
不过他并没有报以什么样的希望,毕竟这种含蓄的诗对于四年级的孩子来说,还是深奥了一点儿,这只是他上课调节气氛的一种方式罢了。
所以,当看到举手而且满脸自信的姜秀荷的时候,还是愣了一会儿。
这个……
要是是胡贝贝之类学习成绩好的举手,他大概不会觉得诧异,但是……举手的偏偏是成绩并不算好的姜秀荷!
刘老师还是微微笑着将姜秀荷点了起来“好,你说。”
姜秀荷笔直的站了起来,淡定的说道“这首诗是诗人用了比喻的手法。”
刘老师眨了眨眼睛,心里涌起了不可思议的同时,还有一阵兴奋“来,说说你的理解。”
姜秀荷便继续说道“全诗没有一个字是在写,但是题目却叫观书有感。那他肯定是把半亩方塘比喻成书本了。”
其实,后面的一句她大概的也能理解了,就是把活水给比喻成了知识。
但是,她不敢说,怕真的被老师给当成怪物了……
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