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5. 消除侥幸心理，强化未成年人法治教育
要消除未成年人的侥幸心理，首先需要强化他们的法治教育。法治教育是提高未成年人法律意识、培养他们遵纪守法的重要途径。学校、家庭和社会应当共同参与，将法治教育贯穿于日常生活、学习和活动中。通过开展丰富多样的法治教育活动，让未成年人深入了解法律知识，认识到法律的红线，从而自觉遵守法律，摒弃侥幸心理。此外，法治教育还应注重培养未成年人的道德素养，引导他们树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
6. 家庭、学校和社会在消除未成年人侥幸心理中的责任
家庭是未成年人成长的摇篮，家长应当加强对子女的法治教育，树立正确的家庭教育观念，注重培养孩子的法律意识。家长要关心孩子的成长，关注他们的心理变化，及时发现和纠正不良行为，教育子女遵纪守法。
学校是未成年人接受法治教育的主阵地，应当充分发挥教育职能，将法治教育纳入课程体系，加强课堂教学与实践教学相结合。通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，提高未成年人的法律素养，帮助他们树立正确的法律观念。
社会各方面也应承担起消除未成年人侥幸心理的责任。政府部门要加大对法治教育的投入，创造良好的法治环境。媒体要充分发挥舆论引导作用，宣传法治理念，弘扬法治精神。社会各界要共同关注未成年人法治教育，积极参与公益活动，为未成年人提供法治教育的平台。
总之，消除未成年人的侥幸心理，需要家庭、学校和社会共同努力。通过加强法治教育，培养未成年人遵纪守法的自觉性，让他们认识到司法保护并非免死金牌，从而减少犯罪行为，共创和谐社会。
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