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接下来,杨学武给川岛芳子上了各种手段,让川岛芳子欲仙欲死。
半个小时后,川岛芳子被杨学武折磨的晕了过去。
川岛芳子这次晕过去和以往杨学武审问日谍晕过去不一样,她不是身体受不了晕的,而是人体达到极限晕的。(具体怎么晕的,请书友自行揣测。)
杨学武决定,以后只要他在美国一天,他就折磨川岛芳子一天,直到他离开美国的那天。
看到川岛芳子晕过去,杨学武在一旁的小盆中倒上水和食物,让川岛芳子不至于饿死,然后和小辉一起回家了。
两人回家后,杨学武第一时间去看了自己的两个孩子,昨天晚上他虽然抱过自己的两个孩子了,但昨晚需要抓捕川岛芳子,杨学武未能与他们好好亲近,现在川岛芳子落网,是时候当一段时间的奶爸了。
这次杨学武打算在美国待一段时间,一是好好陪陪家人,二是在美国弄一些产业,为以后布局。
美国对华人是相当排斥的,但如果你有钱,那就另当别论。
到了楼上,吴婶正看着两个孩子,杨学武从吴婶手中接过女儿杨思,欢乐的玩了起来。
看着女儿纯真的笑容,杨学武整個人都被治愈了,竟然产生了为何不留在美国好好过日子,非要去华国冒风险的念头。
当产生这种念头后,杨学武立马对自己的思绪进行调整,他可不能产生这种想法,这种想法太可怕了。
安稳的日子虽然好,但他过惯了枪林弹雨、紧张刺激的生活,安稳的日子对他不一定是好事。
美好的时光太匆匆,转眼时间来到晚上,小雨他们逛街归来,杨学武抱着女儿,活生生的像个居家带娃的奶爸。
吃过饭后,杨学武来到关菲菲的房间,昨晚和裴姐在一起,今晚轮到关菲菲了。
次日早上,神清气爽的起床后,杨学武再次来到关押关押川岛芳子的地方,用独特的方式对川岛芳子进行折磨。
转眼十几天时间过去,川岛芳子已经非常温顺,就好像一条特别忠心的狗一样。
但杨学武绝不会因为川岛芳子表现的忠心就放过她,当离开美国时,她一定会结束川岛芳子的性命,为那些死在川岛芳子手中的抗日志士们报仇。
这天杨学武开上汽车,独自一个人离开了杨家别墅,他打算把空间中的古董和钱财取出来。
半个月的时间已经过去,是时候进行他的第二步计划了。
两个小时后,杨学武开着汽车回到别墅,刚到家中,大哥和小辉就围了上来。
“大哥,这是我让国内运来的古董,我怕这些宝贝毁于战火,暂时运来了美国,你找个懂的保养的师傅帮我保管着,等以后国家安定后,再把这些古董捐给国内。”
“行,我会找人帮你弄好。”大哥答应道。
随后三人一起动手,把古董运到了一间安全的房间。
一趟没拉完,杨学武又离开了一趟,与上次不一样的是,这次杨学武带了一个箱子,这个箱子中装着20公斤黄金和20万美元,是杨学武准备置办产业的启动资金。
这天晚上,一家人坐在一起,杨学武拿出黄金,提出了想要置办产业的想法。
家人都很支持,给杨学武提了好多条建议,杨学武挑选了几条合适的建议,第二天便带着关菲菲,大哥,小辉开始行动。
一个月后,他选定的几个生意正式开业,杨学武把股份给了裴姐、关菲菲、小辉三人,以后的生意由关菲菲管理,大哥进行协调,小辉提供必要的武力支持。
产业弄好后,杨学武和小辉招收了一批武装人员进行培训,不管是为了保护产业,还是为了保护家人,必要的武力威慑必不可少。
转眼两个月时间过去,时间来到年底,1940年即将到来,杨学武准备今年和家人一起过完年,年后他就回国。
这三个月是杨学武来到这个时代过得最安稳的三个月,他每天都自由自在,全身心的陪着家人。
但这样的时间总归太过短暂,年过完后,离杨学武回国的日子越来越近。
这天杨学武带着小辉来到关押川岛芳子的房间,今天她准备正式审问川岛芳子。
经过杨学武几个月的“折磨”,此时的川岛芳子已经毫无反抗之心,他打算审问完川岛芳子后,就解决了她。
当杨学武走进地下室,川岛芳子第一时间爬到杨学武的面前,虔诚的舔着他的脚面。
“主人,小狗给你请安。”川岛芳子虔诚的说道。
“嗯,今天把你知道有关于日本人的秘密都告诉我,如果你敢说一句假话,你应该知道我的手段。”
闻言川岛芳子浑身一颤,好像想到了什么可怕的事情,连忙说道:“主人,小狗不敢。”
这段时间杨学武把他能想到的各种手段,都在川岛芳子身上施展了一遍。
这些日子对于川岛芳子来说,就好像炼狱一样,所以她不敢对杨学武说假话,要是说了假话,她知道自己是什么下场。
“好,你说吧。”说着杨学武拿出一个笔记本准备记录。
随后川岛芳子恭敬的把他所知道的日本人的秘密对杨学武和盘托出,川岛芳子不愧是“东方魔女”,她知道的情报很多,而且很多情报价值很大,就连杨学武都忍不住震惊。
例如有一则关于“化学细菌”的情报,杨学武稍一思索,便知道这则情报应该与日本人臭名昭著的731部队有关。
据川岛芳子告诉杨学武的情报称:731部队的头目叫石井四郎,日本细菌学专家。
九一八事变后,日本关东军并不满足只占领华国的东三省,他们的目的是占领整个华国。
但日本只是一个小小的岛国,资源非常匮乏,他们不想他们国家的钢铁资源全部用于武器装备。
于是如何能节约钢铁资源,又能拥有威力巨大的武器便成了日本人主要思考。
就在这时,日本陆军军医学校的教官石井四郎跳了出来,他对一战中的“细菌战”非常推崇。
他认为在资源贫瘠的情况下,想要获得战争的胜利,只有依靠细菌战。
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