第40章 求真经
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谢老师最后说：“最重要的是，我们要与孩子建立良好的沟通和互动。我们要倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。同时，我们也要与他们分享自己的经验和知识，给予他们正确的引导和指导。只有通过与孩子的互动，我们才能更好地帮助他们成长。”
程迪的爸爸感激地看着谢老师，表示会认真思考并付诸实践。
在宝树堂的这次交流中，程迪的爸爸得到了很多启发和帮助。他决心要更加关注和支持程迪的学习，为他创造一个良好的学习环境，并与他建立更加密切的沟通和互动。相信在家长和老师的共同努力下，程迪一定能够取得更大的进步和成就。
谢老师说：“每个学生都不同，要用不同的办法激励，比如刘秀秀，她把自己想成了汉光武帝刘秀的传人，她认为自己皇家血统，激励她自觉处处严格要求自己，高标准要求自己，所以她就努力拼搏积极向上。最后进入了大学殿堂”。
“程迪有什么地方值得骄傲的？”陈迪爸爸问道。
“这个需要你仔细观察，认真思考，我相信你一定会找到激发点的。”
程迪爸爸回去了，在回家的路上，他一边走一边想，（程迪，我们姓程的是程咬金的后人，做过83天皇帝，还是汉成帝这个皇帝更好呢？）
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