第174章 平等得接入技术

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随着更多的学校和社区通过“连界”的努力而获得支持，全国范围内开始出现一种趋势：无论贫富，所有孩子都应有平等的教育机会。这种改变不仅影响了当前的学生，还将影响未来几代人。

在“连界”的年度会议上，杰西卡以艾米的故事作为主题发言，“让每一个孩子都能触摸到未来，这是我们的使命，也是我们的责任。今天，我为‘连界’能在这条道路上走在前列而感到自豪。”此时此刻，无数与会者中，无不为这份承诺和已经取得的成就而感动。在会议的掌声中，杰西卡的声音渐渐平息，但她的话语在场内回响，激励着每一位参与者。她的演讲不仅是一个总结，更是对未来的一个坚定承诺，那就是继续推进技术教育的普及和公平性。

随着会议的继续，接下来的议程专注于讨论“连界”在全球各地实施的具体策略。为了使其技术教育普及计划更加有效，公司决定采取更多地方性的适应措施，确保每一个项目都能根据当地的实际情况进行调整。

哈利展示了一个通过数据驱动的分析工具，这个工具能帮助团队更好地理解各地区的教育需求和技术使用现状。“通过这种方式，我们可以确保我们的资源被合理分配，尤其是那些最需要帮助的地区。”哈利解释道。

萨拉介绍了一系列与当地教育部门合作的新计划，这些计划涉及在农村和贫困地区建立学习中心，这些中心不仅提供互联网接入，还提供“连界”开发的学习软件和硬件。“这样，我们不仅提供技术，还提供一个学习的社区环境，这对于学生的持续学习至关重要。”

此外，米兰达强调了培训当地教师和志愿者的重要性。她说：“我们已经启动了一个全球教师培训项目，通过这个项目，我们不仅提供技术培训，还教授如何利用这些技术进行创新教学。”她介绍了一些成功案例，其中教师们利用“连界”提供的工具，改变了传统的教学方法，使课堂变得更加互动和引人入胜。

随着这些讨论的深入，与会者们对“连界”未来的方向感到兴奋。他们认识到，尽管面临诸多挑战，但公司已经在为全球教育公平做出了实质性的贡献，并将继续在这条道路上前进。

在会议的最后，杰西卡再次站上讲台，她的眼中闪烁着对未来的希望。“今天，我们在这里不仅是为了庆祝我们已经取得的成就，更是为了规划未来。我们有责任利用我们的技术和资源，确保每个孩子都能公平地接触到教育，无论他们出生在哪里。”

“连界”的使命受到了广泛的认可和支持，从在场的激动的掌声中可以明显感受到。参与者们离开会场时，他们不仅带走了灵感和新的想法，还带走了一种责任感——那就是在自己的工作中实现和促进教育公平。

这种强烈的使命感和对技术可能带来的积极变化的信念，推动了“连界”以及其合作伙伴和支持者继续在全球范围内推广教育公平。而艾米的故事只是数以千计改变生活故事中的一个，每一个故事都是对“连界”工作的最好证明，也是对未来工作的最大激励。