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不一会儿,出租车便到了学校门口,父亲和姥爷陪着我一起进入了校园之中,这校门不大,而校门正对的教学楼,也显得有些老旧,似乎已经有些年月,我们走进校园,跟着接待的学生,向着左侧走去,在那里对应着各个学院的学生接待处,我照着录取通知书上写的专业名称,走到了对应的接待位置,在这里签过到后,领取了宿舍钥匙和饭卡后,向着领被褥的地方走去。
领被褥的位置在一座教学楼的下面,因为我是报到第一天就来了,并且来的又早,所以这时并没有什么人在,我们走到楼下签了字,拎着一个巨大的包袱,走向了我的宿舍楼,宿舍在五楼,我们拎着行李费了很大力气,才爬到了五楼,这时,还并没有几个宿舍有人在。
这间宿舍,是个六人寝室,上床下桌,一边三张床,这床铺很结实,是精钢的床架,屋内墙面整洁,看着简单,又不失融洽,父亲爬上床铺,帮我铺上了褥子和床单,看着板板正正的床铺,我不禁有些恍惚,这大概就是无声的爱吧,他并没有用过语言去表达过什么,但他的所作所为,又好像把所有都表达了。
之后,我们下了楼,和我的教官(我们当时的学校导员是退伍的军人,所以我们当时都称呼为“教官”)打了招呼,便出了学校,奔向了我们今天的旅程,而这旅程,便是去寻觅这鹤乡,之所以被称为鹤乡的原因所在。
我们出了门,先是回到了住处,在楼下打听了一下去鹤乡的途径,便准备开始规划行程,幸运的是,有一趟公交车的终点就是鹤乡,而我们决定回来时坐一次公交车,而去的时候,则选择了打了一辆车,我们本以为打车会很贵,不过司机师傅告诉我们,从市里去鹤乡,一直都是五十元钱一车,拼车就一人三十,像你们这一家子人,就是一车五十。
大概是看出了我们人生地不熟的样子,师傅很热情的与我们攀谈了起来,这大概就是独属于东北人的热情吧,我们交谈着这附近值得一去的地方,像师傅口中的“和平广场”和“龙沙公园”,我们都有兴趣走上一趟,不过,在此之前,师傅还是很神秘的告诉我们,作为外地人,还是可以期待一下这鹤乡的一程的,虽然他们本地人并不感兴趣。
我们本以为路途不远,但到了地方我们才发现,哪怕是打车来的,也开了将近半个小时,这景区附近绿树成荫,看起来早已远离了市区,今天大概是因为周末,能依稀看到几个在景区里面散步的行人游客,不过,似乎这偌大的景区人并不多,我们走到检票口,在买过票后,便踏入了这景区之中,进入景区后,首先感受到的大概是那来自湿地的,在这夏日中的一缕缕微风,这微风时不时迎面吹来,让人感到了些许的清凉。
我们沿着蜿蜒的石砖路走着,走在这片路上,左手边,是青翠的草地,好似碧绿的水墨一片片晕染开来,草地上,不时出现一些石雕的马匹,木刻的梅花鹿,甚至于稻草扎成的骆驼,不仔细看去,真以为是活过来了一般,让人不禁感叹这手艺人的技艺之深,而右手边,是蜿蜒曲折的湿地,在我印象中,沼泽就是湿地,其实不然。
湿地其实是水、陆两个地貌交互延伸的一定区域,是水域和陆地过渡形态的自然体。说白了,湿地,其实包含沼泽地,沼泽地只不过是湿地的一种。
这里,是天然的候鸟栖息地,这个旅游景点,被称之为:扎龙自然保护区。
我向远方望去,那里有一群群候鸟冲天而起,它们似乎在感谢这大自然馈赠的家园,在这大自然鬼斧般艺术的雕琢下,湖光与山色交相辉映,似乎丹顶鹤们正在为这美丽的景色引吭高歌。
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