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"校园生活简直无聊到没什么好写的,学校停电更是概率比你被车撞还要小。″毫无疑问,死侍看到本章的标题了。
彼得用手肘戳了戳死侍:"死侍,数学老师正看着你呢,专心点。″
死侍介绍数学老师:"他叫本莱芜·奥默,没错,就是奥本海默的那个奥默,但不是奥本海默本人。他数学大概很牛逼吧,尽管我有点不懂。″
奥默一节课直勾勾盯着死侍,怒气值满格,他从来没见过这种学生,他说一句那学生说十句!气死了!
奥默气的吹胡子瞪眼,让死侍回答问题:"死侍,导数第一定义是什么?″
死侍垂头丧气的从座位上站起来,果然又来了,每节课奥默都会点几次死侍的名字叫他回答。
可以说奥默是死侍的忠实黑粉,每天都点几次死侍的名,这一点几乎雷打不动。和詹姆森有异曲同工之妙,就是不知道奥默背地里会不会偷摸摸穿死侍战衣了。
死侍充分运用自己快要生锈的大脑,费劲思考:"设函数为x,导数为y……″
奥默听着死侍胡言乱语,气得快炸了:"错!你这个月到底学了什么?!我用一条猫都能计算一些数学问题,我真怀疑你连1+1都不知道多少。彼得,你来说!″
彼得突然被点名,猛的站起来:"设函数 y = f(x) 在点 x0 的某个领域内有定义。当自变量 x 在 x0 处有增量 △x ( x0 + △x 也在该邻域内 ) 时,相应地函数取得增量 △y = f(x0 + △x) - f(x0) 。″
"如果 △y 与 △x 之比当 △x→0 时极限存在,则称函数 y = f(x) 在点 x0 处可导,并称这个极限值为函数 y = f(x) 在点 x0 处的导数记为 f'(x0) ,即导数第一定义。″
这个可谓是这学期最难的知识点了,竟然被彼得流利的说出来。还特别是在连九九乘法表都没有的外国,说彼得为优秀的数学家都不为过。
奥默欣赏不已,这孩子有前途。彼得松了口气,托死侍的福,每次死侍不认真上课,回答不上来老师的问题,老师通常都会问做死侍的同桌彼得,导致彼得回答问题的次数越来越多,几乎每节课一次。
各科老师还经常拿死侍和彼得做对照组。死侍除了体育、科学和外语出众一点,其他科的连20分都不到。
彼得就稳定多了,每科60分稳稳的,甚至还能多拿个十分,排全年级第五。
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