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金海的胸中憋着一团火气,却不知朝谁撒。
直到看到语文的作文题目时,他的情绪才找到了一个发泄口。
作文题目是,“试论弄虚作假行为对企业的危害”。
真是太讽刺了!金海简直想笑。
稍微酝酿了一下,金海就开始奋笔疾书。
他直接以这次求职过程做为素材,通过一番纵横捭阖的论述后,最后发出了灵魂十连问:
这样的考试有何意义?
形式主义为何大行其道?
为什么不能公开公正地选拔人才?
做企业的目的,到底是什么?
……
他一时灵感突发,完全进入了忘我的状态,下笔如有神,写得是酣畅淋漓,如他所描述的“做那事”时的感受一样,达到了身心合一,灵魂飞升的境界,简直要高潮了。
他以为,当赵小禹看到这篇文章时,一定会后悔当年没有好好读书。
当刘主任看到这篇文章时,一定会后悔自己刚才质疑他学历的鲁莽行为。
当赵丁旺看到这篇文章时,一定会拍案叫绝,然后激动地致电企管部的部长:“让那个金、金海到、到我办公室来,我要和他当、当面谈谈!”
在他的想象中,赵丁旺已经激动到口吃。
然而,当看到赵小禹阅卷时的状态,他的一颗火热的心,立刻坠入了冰窟。
赵小禹阅卷时,金海一直站在他身后,以便及时纠正他的误判。
先阅数学卷。
赵小禹对照着答案,逐题阅判。
和答案一致的,他就用红笔打个对号;和答案不一致的,他就打个叉号。
金海不时地和他争辩,说他的答案也没问题,只是方法不一样,结果是一样的。
赵小禹问一句“是吗”,金海正要给他详细讲解过程时,他已经将叉号改成对号了。
赵小禹一边阅卷,一边按着计算器计算着分数,计算到82分时,就不往上加了,剩下的题全打了叉号。
金海又要和他争辩,赵小禹说:“和答案有一点不一样,就是错的,谁有耐心听你讲解啊?”
有些很明显是对的题,赵小禹也看不过去了,就又改成了对号,正当金海沾沾自喜时,赵小禹又将前面判过的某个对的题改成错的。
总之,分数定死在82分,对错无所谓。
金海明白了,这又是形式主义!
阅语文卷时,金海有些灰心,也没仔细看,直到阅到作文时,他才打起了精神。
然而赵小禹又拿起了计算器,加到最后的作文时,是69分,他直接给了作文15分,然后在卷首分数栏里填上总分:84。
“你看都没看,凭什么给出15分?”金海叫道,“你哪怕看一个字,也是对我劳动的一种尊重啊!”
赵小禹笑笑:“你的作文没问题,不用看!”
“30分的作文,你只给15分,你管这叫没问题?”
“别纠结这些了,你的目的是进厂,不是考第一名!”赵小禹有些生气。
金海还想说什么,但觉得没必要了,又是形式主义。
他只希望,赵丁旺能看到他的作文,然后把玩忽职守的赵小禹狠狠地教训一顿。
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