第559章 接连突破的神

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那块黑色的板子自然就是黑板了，至于那位修为颇高的女人，则是一位老师，她的修为全部钻一体内的能源紫水晶，这是事业单位的福利之一。

老师自然是没练过武的，至于小腿上的异常凸起，那是教师的职业病，静脉曲张，因为在边远地区支教，纳米机械的配给有限，所以她的静脉曲张并没有得到及时的治疗，当然，等她调回天珠或者魔厨世界的分基地，这点小毛病很快就能治好。

女教师似乎是因为喜欢这里的孩子，才毅然放弃了在大城市的工作，来这里的山区支教，所以她讲课也很有热情。

今天是带这群孩子来地热能发电厂参观，讲课只是顺带的。

“刚刚大家已经参观过了地热能发电厂，那么这里面有什么你们看的懂的科学原理吗？”

“有有有！我知道！是蒸汽机，岩浆把水烧开，变成蒸汽，就能推动活塞运动了。”有孩子抢答。

“没错，发电厂实用的的确是蒸汽动力，不过我们现在已经不再使用低效率的往复式蒸汽机了。这座发电厂中实用的是带有众多扇叶的涡轮将水蒸气的能量转化为动能。

你们看，就像老师手中的风车，风吹过来，风车就会旋转，涡轮就是这个样子的，只不过要比老师手中的这个精密的多。”

女教师用一张正方形的白纸，将两个对角线裁剪开来部分，做成了无数人小时候都玩过的风车，把他作为奖励，递给了回答问题的孩子。

“大家还看出什么了？”女教师继续问，其实是在考教孩子们是否预习了功课。

显然，这个年纪的孩子，才不会有预习功课的习惯，只有一个冒着鼻涕泡的孩子举着手大喊：“我知道！我知道！岩浆能从管子里自己流淌下来，这种效应叫……叫……叫工吸效应。”

“噗！”女教师被逗笑了，摸着那个孩子的脑袋道：“那个字念虹，知道预习功课是好事，到遇到不认识的字要查字典哦！”

接着她就拿U型管，给孩子们现场演示了一下什么是虹吸效应。

一旁看着这一幕的火山之神怔怔出神，虹吸效应的原理极为简单，但直观的去看，却极为神奇，因为这种现象在自然界中，很难如此直观的看到。

不禁感叹这世界的神奇，有太多看似寻常的道理却没有被他发现，一时间宛若是灵光灌顶，修为竟然隐约有融会贯通之意。

修为到了一定程度，实力的提升就要依靠领悟了，有唯心的领悟之法，自然就有唯物的，神界基本都走的是唯心的路子，总是我要这个规则怎样怎样，而不是理解自然规则并且去运用。

火山之神修为还低，对唯心的概念，领悟程度只能说一般，这才如此容易的就领悟了这些唯物的道理。

唯物之中，有分很多种，其中无疑是自然科学最为强势，让火山之神读一读三字经，或许也能领悟点什么，但那不过是人文科学，像什么人之初性本善，放在严谨的科研工作者的观念中就是屁话。

你经过对照实验了吗？你控制变量了吗？你重复实验了吗？没有？没有你凭什么说人生下来就是善良的？一点也不严谨！

这样充满了主观臆断的著作，用来安抚民心，消磨底层的反抗意识的确是好东西，但放在自然科学领域，其价值可能还不如质数的定义。