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随着女儿的成长,苏锦绣和李逸开始思考她的进一步教育。他们意识到,仅仅在村庄里接受教育是不够的,他们希望女儿能够到大城市的学府深造。

为了这个目标,他们开始为女儿的求学之路做准备。他们增加了女儿的阅读量,让她接触到更多不同领域的书籍,拓宽她的视野。同时,他们还注重女儿的身体素质培养,让她学习一些简单的武术和舞蹈,以保证她有健康的体魄去应对未来的学习生活。

苏锦绣还利用自己在商业上的关系,结识了一些大城市学府里的先生和官员。她希望能够提前为女儿了解入学的要求和程序,并且为她创造一些有利的条件。

在这个过程中,他们也面临着一些挑战。村庄里有些人不理解他们为什么要如此费心费力地培养一个女孩子。一位老妇人对苏锦绣说:“女孩子家,学那么多东西有什么用?将来还不是要嫁人。”

苏锦绣却坚定地回答:“大娘,我觉得女孩子和男孩子一样,都有追求知识、追求梦想的权利。我的女儿将来不仅要成为一个有教养、有品德的人,还要能够在社会上有所作为。”

尽管有外界的质疑,但苏锦绣和李逸没有动摇自己的决心。他们继续按照自己的规划,精心地培养着女儿。

他们也知道,教育是一个长期而复杂的过程,未来可能还会遇到各种各样的问题。但他们相信,只要他们用心陪伴、引导女儿,给予她足够的爱和支持,她一定能够成长为一个优秀的人。

在这个充满爱与期望的家庭环境中,女儿在知识的海洋里畅游,在品德的阳光下成长,她逐渐成为了一个既聪明好学又品德高尚的孩子,而她的未来也充满了无限的可能。

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