第四百四十九章 因材施教

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赵铎是张辅派来教习霍念武艺的。

原本是张辅见霍念根骨不错，不想浪费了他的天赋，故派了赵铎来专门教他。赵铎来了书塾之后，也不想搞特殊，让人盯着霍念，遂跟书塾院长商量着开了武课。

没想到武课开了之后，又让赵铎发现了其中有几个好苗子。比如鲍康，方琦，顾昱等。遂教得很是用心。

而霍念和鲍康有逐风等人开小灶，进步更是神速。

原本赵铎只教习武艺，没想到现在发现霍念竟喜欢看兵书。

“霍念，你喜欢看兵书啊？”

霍念点头：“师傅，我喜欢看兵书，它很有趣。”

赵铎眼神更是柔和：“可看得懂？”

霍念点头，又摇头：“有些能看懂，有很多看不懂。”

兵书里有论将、选士、编伍，这些他就浑沦着看。攻战、守御、阵法，他不怎么看得懂。但他喜欢看射法、旌旗、较艺、用计这些，边看边比划。

赵铎见状很是惊喜。

他是张家的家将，从祖辈开始，家里三代人都跟着张家在战场上浴血奋战。赵铎是知道的，营中补充兵丁并不难，低阶的将官也不缺，缺的是擅长兵法谋略，能领兵作战的将帅。

他知道张辅的用意，想从民间选拔一些有天赋的孩子，细心培养，将来充当张家的家将。如今让他看到一颗未来冉冉升起的将星，他如何不惊喜。

见霍念喜欢听战场上的故事，于是赵铎调整了教习内容。

每天除了教习武艺，又给孩子们讲一些战场上的实战，及历朝历代的经典作战案例，霍念听得津津有味。

赵铎看过霍念买的一些兵书，都只是很寻常。

好的兵书并不会留于市井，多是被世家大族当做珍藏收了起来。各武将自己所著的兵书更不会留于市井，只会由子孙一代一代的做为传承，藏匿于家宅中。

兵书，很多朝代都被列为禁书，不允许流通买******如唐宋。律法严令兵书私家不得有，且不得刊印。禁止的原因主要是兵书实用性太强，担心百姓们熟读之后会留下祸患。

当政的最怕一群有文化的牛氓起兵闹事。

但宋以后，为了防御需要，也为了提高军队士兵的整体做战能力，也慢慢对兵书开了禁。

就北宋，被金人掳走皇帝后妃，公主皇子，皇亲贵戚，各大臣夫人小姐，工匠乐伎等等，掳走了一万大几千人，耻辱啊。

但凡军队做战能力稍微强那么一点点，何至于此。

于是，到后来兵书也就渐渐开禁了。至本朝，兵书可以小范围的刊印了，但也都是一些浅浅易懂之书。

赵铎见霍念真的能吸收兵书上的知识，经他讲解，霍念也听懂看懂了，还能举一反三，吸收得很快，更是惊喜。

在给张辅的信中说了此事。

张辅收到信，也颇为惊讶。没想到，他不经意间，竟给张家挖掘出如此优秀的一员未来家将。

亲自回了信，让赵铎去张府取几本他珍藏的兵书，交于霍念阅读。

霍念那是如获至宝，霍惜却对这些一无所知。

她原本想培养念儿，通过考科举成为一名文臣的。跟外祖时常通信，也让念儿练外祖寄来的字贴，想让他沾一些李家的清贵之气，没想到霍念走着走着，就走歪了。