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电报的发明,军方第一个订购。

李二也觉得非常好,皇宫中也架起电报室。

杜荷产业园区,还发明了大量新科技,并一一申请专利保护。

11年时间,杜荷旗下产业园区,一共获得专利技术数十上百万个专利。

当然,很多技术含量低的专利,杜荷已经陆续向市场放开。

一些高技术含量的专利,不是杜荷不开放,是开放了帝国其他商人也无法生产出来。

很多专利技术,不是说放开就能生产出来的,毕竟,需要大量工匠、技术工人。

杜荷呢?

每个产业园区内,都筹建技校学校,一年能培养出大量的技术工人出来。

进入技校的学生,首先要与杜荷旗下园区签订长达十年的用工合约。

学生是免费上学,毕业后来为杜荷上几年班,应该没话可讲吧!

尽管如此,技校招生依然暴涨。

很多学生都希望进入技校学习。

现在的技校,已经不能说是技术培训了。

技术培训只是一块,很大的一块。

一些有天赋的学生,会继续呆在技校里学习,有的会在学校里呆上六年以上。

完成大量的学习任务,毕业后走进研究所、实验室,成为帝国科研人才。

科技的发展,促进了生产力的大幅度提高。

农业机械、畜牧业机械、林业机械不断推陈出新,涌现出一大批实用的机械。

从而大大减轻的百姓生产中的人手不足问题。

产量却是大幅度增长。

不论是粮食种植,还是蔬菜、水果种植,均取得非常好的经济效率、社会效率。

国家税收一年比一年多,增长速度惊人,年增长速度达到30%以上。

工商业税收比重进一步增加,农业只占三成不到。

经过十多年的努力,各地出现少量的培训技校,主要是为自家工厂培训员工。

慢慢的,也有一些家族出钱筹建学校,培养当地的弟子入学堂,少部分会招收百姓的孩子。

这是一个好现象。

教育是帝国的根本,然而,大家族强烈反对,加上李二也不怎么上心。

这些年来,教育问题都是私人性质,国家并未成规模的建设。

所以讲,帝国教育出现滞后状态。

十年植树,百年树人。

对于李二不愿意投资教育,杜荷也没更好的办法,只能是尽自己的努力,多做一点出来。

陆逊征伐下来马九甲旁边的海域,令唐帝国橡胶有了生产基地,橡胶产量逐年增加。

现在,橡胶已经能满足市场需求。

由于有了橡胶,杜荷从系统商城中兑换出自行车的技术资料,交给几个产业园区。

五大产业园区研究后,提出各自不相同的生产方案。

现在,自行车已经在帝国境内普及。

城里的人,差不多达到一家一辆,农村里稍少点。

不过呢?

杜荷相信,不用多长时间,肯定会达到一家一辆的情况,毕竟,这是个消耗品。

每年会有数十万辆报废。

由于橡胶的产量增大,让一些木制车轮也更新换代,用橡胶轮替换木车轮。

从而,促进橡胶种植业的蒸蒸日上,发展非常迅速。??

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