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“好了,这些吏员也不是景文招收进来的,不用多说了。现在,我们应该商讨怎么解决这件事情!景文,虽然这件事情主要责任不在你,可是根子也在你的提议,所以,你把这个事情解决了吧!”李世民说道。

景文马上有了主意,说:“皇上,既然现在的吏员都是能够有机会成为官员的,那我们为什么要这么便宜那些人呢?如果这样,恐怕朝廷的官吏都会通过普通的小吏扶持资金的朋党进来,而那些滥竽充数之辈也会由此成为吏员。所以,臣提议对吏员也要进行考试,就是类似于科举考试的那种考试!”

“那这个和科举有什么不同?”李世民问道。

景文马上解释说:“皇上,科举是选择朝廷官员的,而这个考试只是选择普通的小吏,并不是选择朝廷的官员。所以,这里面的档次差很多,不会影响到科举的。而科举为官,起点比别的小吏要高很多,那些心气高的人不会去参加这个只是针对吏员的考试的。以后,如果官吏合一能够顺利完成,那以后普通吏员也都要进行考核才能够上岗成为吏员。如果让那些官员私自聘用,那恐怕难免良莠不齐,所以还是统一进行考试和分配,然后才能够上岗。而这些吏员的考试,都是要以实际的学问为主。比如说算学,语言理解,还有解决纠纷的手段,还有各种办事时候需要的东西,以实际的需要为考试内容。而考试内容也可以根据实际需要跟着变化,这样才能够让官府能够随时完善理政能力。”

“那这样科举还有什么意义呢?皇上,景文这是在怂恿皇上废除科举啊!我是明经科及第,那以后明经科及第还有什么用处?”见习御史张扬再次问道。

景文这个考试,完全是在挖学习经史的官员的根基。因为历史学还有一些用处,可是这些经学跟为官根本没有任何关系。如果真的要这么玩,那明经科的人有什么前途可言啊!每次科举,明经科考试合格的人数至少占了三分之二,如果明经科没有前途了,那谁还学习经学呢?如果这么做,那张扬这个靠着学习经学成为官员的人,那也就没有意义了。

可是这个张扬根本没有想到,景文就是希望能够通过这些所谓的对吏员考核,改变大家学习经史的恶习。唐朝大多数都是学习经学成为官员的,而别的秀才科进士科反而很少。而景文就是希望让那些学子看到当吏员也有机会成为高官的机会,然后让他们可以吧目光投向于从底层做起。景文这个官吏合一的计划很大,其实已经是改变为未来官员来源的格局了。这个让那些靠着明经科入仕的官员感到不安,因为他们的行政能力明显不行,他们都是一群书呆子。因为明经科考试的科目都是给死记硬背的书呆子准备的,而什么填空题,什么翻译题,还有很多都是死记硬背的题目的鼻祖都是起源于明经科。而且死记硬背那么多的经学,他们的实际能力非常值得怀疑。甚至,景文怀疑这个明经科有没有存在下去的必要。所以,景文打算釜底抽薪,直接实行所谓的吏员考试,这样把天下想要当官的学子的想法扭转过来,这样让他们都去学习那些有实用性的学问。

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