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我精神一怔，看来石sir现了不一样的门道，我马上道：“愿闻其详！”
“先，我说说你自相矛盾的地方，教室门的蹊跷你也知道了，这定是有人刻意而为，但窦以彤有钥匙，那门锁上的动作不就是多余的吗？这怎么解释？好吧，我们也不排除这有故弄玄虚的可能。
再有，第一次现靴子和第二次现靴子相比，你直接把第一次的线索忽略了，你想，在第一次现靴子后，只有五个人知道，那就是三个孩子和守门大妈，还有一个就是罪犯本身，那他为何在知道自己放靴子的教室被现后，第二天还放在原地？而且是变本加厉的多放了几只，这是意欲何为？要说预示杀人，那我想除了预示给当天根本没有亲眼所见，而一直不相信的守门大妈，别无他人！
最后，第二次的时候，四只靴子变成了幻灯机，这是否又是多余的举动？又或者这是有什么目的？”
听完石sir的一席话，我居然有种顿悟的念头，点滴成线，看似一切无关紧要的线索，渐渐的让整个事件清晰了起来，看似异常的举动和现场，一定有个合理的解释。
如果一切安合理性来说，那石sir提出的第一点，恰恰是把窦以彤老师的嫌疑排除了，而第二点，难怪他一开始就把炸膛派去了守门大妈那里，原来罪犯针对的人极有可能就是这个李大妈。
第三点，为何靴子变成了幻灯片放映机，我一时还没想明白，起身走到讲台下看了看，机器比较大，体积来说应该相当于一个小号的旅行箱，我看了看倒也没什么古怪，也不可能放靴子什么的，我把他抱了起来，放到讲台上，尝试着换位思考，罪犯把他放到这里又是为什么呢？
一直跟在我后面的石sir，见我有些捉襟见肘的样子，他提醒道：“苏武，换个角度来看。”
“换个角度？”我喃喃道，我明白了！我小跑到教室门口的位置，从这里看幻灯片放映机，就是这样！讲台本来就高，加上机器，完全挡住了我的视线，被挡住的那个范围，是对面的窗台！
我连忙又跑到窗台的位置，稍微一看，便激动的对石sir道：“我知道了！罪犯肯定是把靴子藏到了窗台外的平台上，但来不及把窗户锁死，又怕被进来的老师现，所以就用幻灯片放映机做一个视角的遮挡，让人一时间不会留意到这个没上锁的玻璃窗，
这样一来的话，罪犯极有可能就是体育老师俞安！他和窦以彤在跑过来教室的中途，肯定用什么方法，分散了窦以彤的注意力，而自己先了教室，他单独一个人先跑进来迅把靴子藏起来，再出去假装和她一起进教室现！”
石sir微笑的看着我，但这表情似乎也不是赞许，更像是有些无奈。
我迫不及待的又道：“石sir，我分析的对不对？”
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