热情与痛苦提示您:看后求收藏(18 老师,象棋俗人,热情与痛苦,御书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“你问我为什么对你好啊。”
“这当然是因为你先喊我老师好,我才会对你好啊。”
“你问我老师是什么?”
“老师大概就是用尽一生教你做好人做好事的引路人吧。”
“你问老师求不求回报?老师应该求回报,不过老师的回报,可比普通人想要回报要多很多。”
“因为老师最想要的回报就是学生长大了有出息有本事,这样说出去,老师脸上才有光呀。”
“你问我什么是出息什么是本事?”
“大概就是成为一个有着独立思考与梦想的人,这种人不必太有钱,也不必太有名。他们只需要认认真真完成自己手上要做的事情,对生活对事业保持着热爱。那他就是有出息的人。”
“我有很多老师,这些老师,大多都是默默无闻的人,他们教出的学生也是普普通通的人。但他们却有着很多职业没有的自豪感。”
“因为,普普通通的人大多数也都是热爱着生活,都认真生活的人。”
“他们恰恰也是这个世界上最有出息的人。”
“老师也希望你未来能做一个有出息的人。”
“下好每一盘棋,做好一件事,对生活热爱不气馁。那就是对老师我最好的回报!”
……
杨铮望着面前这个原来爱笑,现在似乎不会笑的女孩,他不知道为什么,说出了这些话。
他觉得,现在的老师应该不会说这些大道理。
他们大概只会说,你好好学习,只是为了以后挣大钱,发大财,过好自己的生活。
但这种话,恰恰比杨铮说出来的大道理还要假大空。
因为,大部分人就算努力学习努力工作,他们也未必以后会发大财,挣大钱,过好自己平淡的生活。
人活着,最起码要知道,自己活的意义是什么。
或许,就像他很小时候,几乎每个孩子梦想都是科学家,老师,记者这些崇高的职业。
但为什么等他们岁数大了,那些崇拜的职业,会因为收入问题,被他们慢慢淘汰出自己梦想之中呢?
这大概是他们根本弄不懂科学家,老师,记者或者是高尚的“本质”。
现在的社会,不但浮躁,更是现实。
这份现实,对于大人来说,可能会让不少涉世未深的年轻人学会一些另类的生存法则。
但这份现实,对于孩子来说,真的是好事吗?
难道这个世界,对于孩子就该只存在现实,而不需要儿童文学和童话故事那种美丽的幻想吗?
又或者,钱,富有,光明的前程,就是孩子以后必须追寻的方向吗?
杨铮不愿也不想,现在的孩子会为了现实,去放弃生活的本质。
他更不想,让面前的女孩失去他这个年纪该有的笑容。
他只想让孩子是孩子,大人是大人,世界还是原本他记忆里那个平等的世界。
这是他的梦想,也是王不悔的梦想,更是天底下所有老师最本质的梦想。
(本卷完)
(/55825/55825979/548851771.html)
。
本章未完,点击下一页继续阅读。