教育方式引争议

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【阮宁真的恶毒，不会教就别乱教，好好一个孩子，你引导孩子在镜头前说出这种话，毁了孩子！】

……

本来还是讨论，但是在争议出现的瞬间，水军也跟着出现。

阮宁这一次的教育模式，本来还只是争议，很快就变成了批判。

江导看着这样的情况，再一看阮宁，还是一脸淡然自若的样子。

将这次的事情的主导权，让给了小橙子。

看的江导演眼皮子抽抽。他作为节目组导演，不能偏帮阮宁，只能在阮宁看过来的时候，努力的使眼色。

毕竟母子两人都不错，这种黑，他们也不傻，显然就是阮宁一直被盯着呗。

可惜……

阮宁看见了，甚至还了然了，然后还是自顾自的做出决定。

而小橙子，也面对这个困扰，思考完毕：“我想好啦。”

“嗯？”阮宁期待的等待着孩子的反应。

“我想要给伯伯送空调，还有，给他买更好的做饭工具。住这里太热啦，他之前的东西，都不方便好好吃饭。”

小橙子认真地说：“要好好吃饭，才能好好地。”

“可以。还有吗？”阮宁算了算余额，完全足够，将市面上相关物件的价格找出来，跟小橙子分享了。

小橙子看了看，说道：“我们还得留一点给自己。我想要给叔叔送礼物，但是还是想给自己留一点。”

这番话说出来的时候，小橙子带着几分不安。

他的老师曾经说过，自私是不好的，但是，他给别人送礼物还是考虑自己，是不是不好？

小橙子的表情很易懂，阮宁看明白了，观众也是。

不少正骂着小橙子被带歪了的人，言语一顿。

阮宁已经开口：“我们已经力所能及的给对方买礼物了呀。小橙子留下的钱，目的是什么？”

“目的是下一次住糟糕的房子赚不到钱也可以吃饭饭。”小橙子是认真的想过的，所以毫不犹豫的说了出来。

阮宁瞬间笑了，观众有些不解，阮宁的笑意从何而来。

“小橙子很棒，你自己做了一个决定。不是单纯的因为导演叔叔要求你这样就这样，也不是因为要无私帮助别人就是好孩子而付出一切。你很认真的考虑了对不对，你遵从了规则，也给借住的伯伯你认为的最棒的礼物了。”

小橙子顺着阮宁的话，恍然大悟。

观众也后知后觉的意识到了，阮宁这番行为的目的。

一时语塞。

半晌才有人开口：【不得不说，阮宁在这个地方的教育一点也不强势，她很善于引导孩子去思考。】

【隔壁白静思让小麒麟考虑怎么样胜利，是一种教育引导。影后表示给别人添麻烦，不如给对方准备最好的礼物，也是一种引导。同样都是长辈教育，我却感觉阮宁完全不一样，但是我不懂为什么。】

【前面的我给你解释，因为其余的家长的教育，是带有正确答案的。阮宁的是没有的。小橙子无论是选择哪一种，阮宁这番话都可以说。】

【别的家长，在引导孩子成为怎么样的一个人，阮宁在引导小橙子思考要成为怎么样的人。这就是区别了。】

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