尾声

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小朋友们对于宠物的承诺和流程，有了新的认知。这个行为或许还不足以让他们明白，养小动物的分量。

但是却不再是一句要买，就获得一个生命。

他们学着过去的流程，去获得自己的猫。

一些宠物店和家长，也乐意他们去模仿。

毕竟小孩子在获得猫咪之前，就为小猫咪去努力，从而珍惜来之不易的猫咪，这绝对是大好事啊！

古文化的一些复兴，带来的不仅仅是聘猫这么一个事情。

郑老并非单纯复刻，在其中郑老修了学堂，利用学堂，去对比古今的情况，一些不适用的文化教条，郑老引出的时候，也延伸了对比和思考。

这一切，都是大家用心的结果，只要来玩过的人，都可以感觉到，这里的每一处细节。

了解历史，历史为鉴。

郑老传递的这个思想，伴随着一个个建筑落成，渐渐地传达了出去。

而其中，阮宁借用自己的流量，在其中反复的推广，加快了整一个进程，也是起了至关重要的作用。

之前郑老玩笑说的‘文化推广大使’，也真的给阮宁申请了下来。

等回过神，小橙子已经跨过了幼儿园，开始成为了一个小学生。

小学刚到来，那个年龄可谓是猫憎狗嫌。

家里的妹妹长成了姐姐，胖乎乎一大团。

对于小橙子，因为年复一年的陪伴，关系良好。

即便是如此，小学时候的小橙子，仍旧遭受到了妹妹的嫌弃。

小学生有多烦呢？

小学生的小橙子，仍旧很努力，小时候承诺养爸爸妈妈，他是认真的。

特别是知道了阮宁的英雄，他更觉得自己要努力了，毕竟英雄养老的水平不能输吧。

于是，小橙子打小就卷。

卷生卷死的成果，就是小橙子不需要他们追着学习，甚至还会自己安排时间，偶尔主动提出加课。

人卷，自然就会带动别人卷。

某一天阮宁在花园晒着太阳，考虑这个月的新品。

隐隐约约耳边听见声音。

“来，跟我学，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

好像是小橙子，阮宁好奇的站起来。

走过去一看，小橙子拿着猫粮，眼前是一脸绝望的妹妹。

小橙子不知道阮宁来了，拿着猫粮：“妹妹，你明白这个诗吗？粮食很珍贵的，你当初流浪，都没东西吃，现在怎么可以挑食，你天天吃罐头，吃冻干，吃猫条，要厨房给你做饭。一口猫粮都不吃。挑食不对！”

阮宁：起猛了，看见橙子小老头了！

对此，阮宁没有打扰，并且录制下来，发到了家族群。

然后阮宁就在一边偷看小橙子抓着妹妹背诗。

是的，小橙子试图让一只猫背诵悯农。阮宁甚至觉得，要不是小猫咪的爪爪不能那笔，小橙子甚至想让妹妹默写。

出于，苦了猫咪就不用苦自己。

于是阮宁决定，不去拯救小猫咪。毕竟她也不想背诵诗。

后面，每一天都在角落偷看的阮宁，更是无比的庆幸自己的决定。

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