第519章 那是一条神奇《天路》,何老师的私人邀约
淡水清茶提示您:看后求收藏(第519章 那是一条神奇《天路》,何老师的私人邀约,一首天地龙鳞,唱懵国家博物馆,淡水清茶,御书屋),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
坐在车上重新闭目休息的韩鸿,还没等回到下榻的酒店,就听到了经纪人助理的提醒。
“这么快!”
“快给我看一眼!”
韩鸿急忙接过助理递来的手机,打开邮箱里那封最新的信件。
“送给韩鸿姐的新歌《天路》,请过目指点!”
鲜红的邮件标题立刻吸引了韩鸿的视线。
“《天路》?”
看到这首歌名,韩鸿下意识想到了通往自己家乡的那条新修建的高原铁路。
“清晨我站在青青的牧场”
“看到神鹰披着那霞光”
“像一片祥云飞过蓝天”
“为藏家儿女带来吉祥……”
低下头快速浏览一番曲谱旋律和歌词内容。
默默跟随五线谱哼唱一段后。
身为藏族一员的韩鸿神色再次怔住了。
心中微微一颤。
仅仅是开头的几句歌词,就令她心绪翻滚。
最高音到E调5key,高原牧场,藏家儿女……
这简直就是为自己量身打造的专属曲目啊!
难以置信王岳恒当初竟然同时写出《青藏高原》和《天路》两首这种高难度级的曲目!
韩鸿甚至有些怀疑。
王岳恒是不是专门看过自己的专访纪录。
否则怎么能写出这么贴切的曲子。
就差把自己心中所想一道写进歌曲里了!
“咦,韩鸿老师,您唱的是新歌吗?”
“真好听!”
前排的经纪人听到韩鸿的哼唱,忍不住发自内心夸赞道。
尽管韩鸿是低声哼唱。
依旧隐藏不住这首歌充满魅力的旋律。
就连正在开车的司机,都忍不住微微侧耳,想听清楚韩鸿的哼唱。
“是王岳恒为我写的新歌。”
“他这是随手送了我五百万啊!”
“不,上千万不止!”……
韩鸿抬头长叹一声说道。
这首歌放到龙国歌坛,换成其他实力级唱将歌手。
哪怕花费上千万的价格,恐怕也会毫不犹豫的买下版权。
高难度主旋律歌曲,歌颂祖国的建设,再加上朗朗上口动人旋律。
仅凭这一首歌。
就足以在龙国歌坛青史留名!
这首歌的价值,已经不能单纯用金钱来衡量了。
“不行,这首歌版权说什么我也不能要,岳恒能给我个翻唱权就不错了。”
“不然这人情欠的太大,实在还不了…”
韩鸿当即决定,就算王岳恒愿意把这首歌送自己,也只要演唱权。
否则自己宁可花费千万把这首歌直接买下来。
“歌已收到,满意至极!”
“这首歌价值太高,分量太重,我只要演唱授权就行,版权还继续留在咱们恒雪工作室!”
“或者今后有需要我再另行购买其他版权!真心谢谢岳恒老弟!”
随后韩鸿将自己的想法回复给了王岳恒。
“没问题,这首歌其他版权我都会留在手里。”
“韩鸿姐什么时候用找我要就行!”
王岳恒很快发过回复,还带上了一个“OK”的手势。
他也知道这位女歌手是个实诚人,不愿占自己太大便宜。
既然如此,歌曲版权就暂时还放在自己这里,随用随取。
“那是一条神奇的天路”
“把人间的温暖送到边疆”
“从此山不再高路不再漫长”
“各族儿女欢聚一堂……”
和王岳恒谈好歌曲版权的事情后。
坐在车上的韩红又爱不释手的拿起新歌曲谱。
面色激动照着整首曲子哼唱了起来。
释放着早已压抑不住的演唱欲望。
嘹亮高亢的歌声透过车窗,扩散在空旷寂静的夜晚高速道路。
月亮和漫天星光便是伴随一路的听众。
静静俯视着这辆奔驰在公路上的汽车。
前排的司机和经纪人坐在那里,听得如痴如醉。
同样为韩鸿获得这样一首宝藏级歌曲庆幸不已。
他们甚至已经看到了下期《我是歌手》节目。
韩鸿凭借这首《天路》横扫海外歌手,夺得第一名的场景!
这场比赛,稳了!
当然。
前提是王岳恒没有参赛的话……
……
“嗡嗡~”
发送给韩鸿新歌不久后。
王岳恒再次接到了一个来电。
这次竟是湘省卫视何老师打来的。
“岳恒,祝贺你取得《蒙面唱将》决赛冠军!”
电话一接通,那边就首先传来了何老师熟悉温和的声音。
“谢谢何老师关心,也恭喜《我是歌手》收视率开门大红,傲视群雄!”
王岳恒同样笑着祝贺道。
心中大概已经猜到了对方找自己的目的。
“网上的消息你应该都看到了吧?”
“好多歌手都希望能够报名参加下一期《歌手》比赛。”
“我和节目组严导商量了下,希望能把你邀请来参赛。”
“目前我们的计划是,下周三从所有报名参赛歌手里组队进行踢馆名额选拔。”
“这次一共提供了三个踢馆名额。”
“等到第二周的周五,将和其他踢馆歌手一同进行直播比赛!”……
何老师在电话当中将节目组接下来的安排,给王岳恒解释了一番。
“当然,给你打电话是我个人的意思,并非代表节目组邀约。”
“除了你,我不会再去联系其他歌手。”
“正好马上就要录制《梦想的生活》了,这样也可以给你在节目里多提供一些话题,便于剪辑素材。”
随后,何老师不忘补充一句说道。
言下之意。
是他出于个人关心,希望王岳恒能来参加《歌手》下一期节目录制。
(/20324/20324031/17607588.html)
。
本章未完,点击下一页继续阅读。