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李宽从嘉德殿出来,向北走大约一刻钟穿过崇教门,远远地看见崇教殿,又向走了半个时辰这才看见“崇文馆”三个大字。紧接着,两人又走过一段鹅卵石的路方才抵达“崇文馆”前。

从远处看与近处看到的情景大不相同,距离不足百米的地方便是“崇文殿”,相当于唐朝的教学之所。李宽并未直接前往崇文馆,反倒是先去崇文殿走了一遭。

李承乾向李宽介绍道:“这里便是学子们学习交流的地方,要是有任何疑问都可以在这里讨论。”

李宽透过窗户看着约有百人聚集一堂,每个人都正襟危坐,聚精会神的看着堂前的学士讲解文章,李宽抬头看去只见木板上用黑炭写有“国与家”,猜测这些学子定然是以此为题而展开讨论。

“你们认为国是什么,家又是什么?”

学士一本正经的询问学子,他没有指名道姓的让谁回答,反倒是让所有人主动站起来说说自己的看法,李宽本欲离开听到此处也忍不住停下脚步,全神贯注地听着,李承乾同样如此。

“国即大家,家是小家,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平!”一名学子站起身来躬身施礼回答,学士摇摇头点评道:“前半句对,后半句牛头不对马嘴,我说的是国与家,非治国齐家之道也!”

又一学子站起身来,回道:“国是大家,家是小家,舍小家而为大家!”

“很好,还有没有其它看法?”学士点头称赞,又继续追问其他人,等了片刻见没有人说话,接着说道:“国是大家,家是小家,舍小家而为大家此乃大道也。孟子曰:‘穷则独善其身,达则兼济天下’,天下以民为本,家国天下,以家为其本。不论是国或是家,始终离不开民,故而国与家均是以民为本方能长治久安,国家方能繁荣昌盛,小家亦可丰衣足食,反之亦然。”

李宽本以为这些学子聚集一堂不过是纸上谈兵,纯粹是浪费时间,如今看来倒是他想错了。这些人聚集一堂集思广益,反倒是一种进步,尤其是在老师的指引下逐渐明白身上肩负的责任,何尝不是一种贡献?

李承乾满意的点点头,他之前几乎从不出现在崇文殿,别说踏进这里好好地听着这些学子的交流,就连大门都没进来过。可以说,李世民在东宫设立崇文馆实际上就是让他招揽人才,奈何李承乾不明白李世民如此做的目的,一直以来都不曾关注过。

两人悄无声息的来,又静悄悄的离开。崇文馆与崇文殿中间以长长的走廊连接,穿过走廊便可到达崇文馆。走廊上又有歇脚的亭子,除了石凳外,还有一些写满文人墨客的诗句,长廊外侧栽种着花草树木。

崇文馆便在长廊的尽头,李宽抬头望去映入眼帘的是一座宏伟的建筑,至于崇文馆内到底有什么,不仅李宽不知道,就连李承乾自己都不甚了解,这些都是苏氏代为管理,除了她以外也就是崇文馆的学士、校书郎知道里面有什么。

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