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第一页,第一节,第一段,“林雨翔所在的镇是个小镇。小镇一共一个学校,那学校好比独生子女。小镇政府生造的一些教育机构奖项全给了它,那学校门口‘先进单位’的牌子都挂不下了,恨不得用奖状铺地。”
韩士群点点头,文笔很幽默嘛,还带点讽刺,有些乡镇中学确实是这个样子的。
第一节出现了两个人物,男主角林雨翔以及语文老师兼文学社社长马保德。
第二节出现了林父,老韩看到这,有些感动,家中藏书甚多,从事编辑工作,这分明就是写得他啊!
虽然他和封寒不是亲生的父子,但这孩子在小说里算是承认了这点,就凭这,韩士群就决定,无论后面写得多么垃圾,这篇小说,他都要了!
诶,老韩的脑补能力一向强大,封寒都想不到在这一层。
这第二节,封寒几乎是全部自己推翻重写的,因为原版描绘的那些《水浒传》《红楼梦》《四世同堂》,在这里都是不存在的,为了写好这一节,封寒买了大量这个位面的古典名著,在图书馆里废寝忘食的攻读。
因为文化背景不同了,英文不再强势,所以原著中大量用到的英文梗全部作废,填充进来的新桥段也都是封寒自己的原创,处处都是包袱,一个接一个的抖机灵。
女主角Susan的加拿大背景也改了,这个世界不存在枫叶国,枫叶国已经被米国兼并,所以米国成了全球面积最大的国家,毛子第二,大夏第三,三个国家的领土面积相当,分别是1700,1600,1500(万平方公里)。
女主角的名字变成了苏仙,一个后宣末年遗民米国的侨民家庭后代,带点混血,容貌秀美,身材修长,绝对的女神,因为父亲生意的缘故回到大夏,和主人公是一个初中的,为男主所倾慕。
他们的故事就是从一次周庄的采风旅游开始,老韩看得入神,他能够看清这部长篇小说的不成熟和稚嫩之处,如果让他挑毛病,他能挑出一大堆,足够打回十次的了。
可是这种朝气蓬勃的感觉是之前他见过的文章中所不存在的,看这篇小说,常常会让人会心一笑,青春逼人,才气逼人,不掩盖不修饰,插科打诨地将少年人那点事讲了出来。
明恋暗恋、情书情敌、考试升学、家庭朋友等等,都是那个年纪避免不了的,即便韩士群这样的中年大叔,站在中学生的角度来看,也觉得相当有趣。
老韩笑着看完第一本,又拿来第二本,第一本又被伍陆他们抢着看,他们要年轻一些,对文中所写的学生岁月更加感同身受,对小说的评价也比老韩高些。
封寒也确实在这方面下了功夫,写书这段时间,他除了在图书馆了解本位面的文学历史,在学校更是下足功夫观察生活,细心记录学校生活的点滴趣事,并加工才成自己的幽默文字,付诸笔端,和整个三重门的故事有机的结合起来。
甚至,封寒认为,自己站在韩寒的肩膀上,对于学生时代的描写,比18岁的韩寒更讨喜,毕竟他是一个写了上千万字网文的老油条,而韩寒是第一次写长篇。
齐轨看到老韩的表情就知道这篇小说已经通过了他那关,于是问封寒,“三重门是什么意思?怎么取这个名字。”
他想搞清楚这点,这样才能做好相应的美术设计。
封寒想了想,“有两种解释,高大上一点的话,我可以说,这个名字来自《礼记·中庸》——‘王天下有三重焉,其寡过矣乎’,三重者,礼仪、制度、考文,每个学生都逃不过这三重。简单一点讲的话,从学校大门,再到教学楼大门,教室大门,每次上学我需要跨过三扇门,所以就叫三重门咯。”
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