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此外他们的行为模式刻板仪式化,兴趣爱好单一独特。

行为模式刻板仪式化表现为固执地保持日常活动的程序,如吃饭必须用同一个饭碗,要是不能保证则会使他感到烦躁。

柯从斯每天必须在七点半吃早餐正是行为模式刻板的表现。

另外,他们并不擅长运动,肢体协调能力差。

这种病还有一个通俗的称呼——天才病。

因为得了这种病的人很有可能成为某些领域的顶尖人才,比如印象派画家梵高、科学家牛顿和爱因斯坦、音乐家贝多芬以及童话作家安徒生。

在柯从斯身上,则表现为他在电脑方面的强大天赋,相比在现实世界里的孤僻自闭,他在网络世界里混得风生水起、如鱼得水,是个在黑暗世界中惹人追捧的黑客。

柯从斯与原主今年都是二十岁,却并没有读大学,因为柯从斯不能正常与人交往,所以他基本上没过去学校,都是在家跟家庭教师学习。

原主安楠并不是柯家的孩子,像是养女,或者说更像是从小服侍柯从斯的贴身女仆,她之所以能留在柯家,是因为柯从斯习惯她的伺候。

原主出身不详,五岁时被人贩子拐走,就遇到了同样被拐的柯从斯。

柯从斯是柯家的大少爷,他被拐走可是一件不得了的大事,柯家动用了各种关系大力搜查,于是即使人贩子费尽了心思和力气带着拐来的小孩逃窜了好几个月,最终还是被柯家找到了,绳之以法。

被拐来的几个小孩,除了原主,全都找回了亲生父母。

当时警察也全力寻找过原主的父母,但不知道是因为那时候消息闭塞,还是因为原主本身就是被父母卖给人贩子的,总之,原主并没能找回父母,成了孤儿。

当时柯从斯自闭的症状非常严重,父母、亲人全都不认,一接近就歇斯底里狂躁,只有同在人贩子手下生活了几个月的原主接近他时,他才会安静下来。

柯家人见此,只好收养原主,让她安抚柯从斯,喂他吃饭、帮他穿衣,让他入睡。

于是就这样,原主就成了柯从斯的私人贴身女仆,与他形影不离、亲密无间,从五岁到二十岁一直在一起,勉强算是青梅竹马。

因为柯从斯的特殊情况,他是在家上学的,那身为他的贴身女仆,原主自然也就只能跟他一样在家学习。

柯家不是苛待佣人的人家,所以柯从斯上什么课,原主就跟着上什么课,都是一视同仁的。

只是柯从斯的智商高,学什么都很快,往往老师才讲了1,他自己就推出了2和3,甚至根本不用老师讲,他自己看书就能学会。

而原主只是一般人,哪里跟得上柯从斯的学习进度?所以她一度感到非常挫败,幸好那些老师也同样,他们在柯从斯身上没得到的成就感,却在原主身上得到了。

于是他们上课时,往往是老师给原主正常地讲课,而柯从斯自学,有不懂的才询问老师,但这种时候都是极少的。

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