第93章 梦想与现实的交织

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林悦望着系统里那八枚绘画灵感碎片，满心都是成就感，可很快，现实的忙碌就把她拉了回来。作为一名初二学生，学业的压力如影随形，而自家养鸡场的事务也依旧繁杂，她就像个上了发条的机器，在学校、养鸡场和家之间连轴转。

清晨，天边才泛起鱼肚白，林悦就轻手轻脚地起床，生怕吵醒还在熟睡的父母。简单洗漱后，她怀着期待在心里签到，“恭喜宿主签到成功，获得专注力提升卡一张，可在两小时内大幅提升注意力，学习效率翻倍！今天无碎片奖励 ”林悦眼睛一亮，这对即将面临小测验的她来说，简直是及时雨。

她匆匆赶到自家养鸡场，熟练地开始忙碌起来。鸡舍里弥漫着淡淡的鸡粪味，林悦却丝毫不在意，她拿起扫帚，仔细地清扫每个角落，再将调配好的饲料均匀地撒进食槽。看着小鸡们欢快地啄食，她的嘴角微微上扬。父母年纪渐长，养鸡场的劳作对他们来说愈发吃力，林悦希望通过自己的努力，让养鸡场的生意越来越好，给父母更安稳的生活。

忙完养鸡场的活儿，林悦来不及休息，就背着沉甸甸的书包往学校赶去。一路上，她还在脑海里回顾着昨天预习的数学公式。到了学校，正好赶上早自习，她迅速拿出语文课本，和同学们一起大声朗读古诗词，朗朗书声在教室里回荡。

课堂上，林悦使用了专注力提升卡，整个人沉浸在知识的海洋。数学老师在黑板上讲解着复杂的几何图形，林悦全神贯注地盯着黑板，手中的笔不停地记录着关键步骤，老师讲解的重点难点，她都快速吸收。然而，就在她思维高度集中的时候，同桌不小心碰倒了铅笔盒，“啪”的一声，引得周围同学纷纷侧目，林悦的思绪也被短暂打断。她深吸一口气，努力让自己重新专注起来，好在有专注力提升卡的助力，她很快又跟上了老师的节奏。

课间休息时，好友晓萱蹦蹦跳跳地凑过来，一脸兴奋：“悦悦，下节美术课要用彩泥捏小动物，你准备好了没？”林悦这才想起，笑着拍拍书包：“早准备好了，就等大展身手啦。”晓萱又接着说：“我昨天晚上想了好久，打算捏一只小兔子，你呢，打算捏什么？”林悦眨眨眼：“我天天和鸡打交道，肯定捏小鸡呀。”两人正说着，上课铃响了，她们赶紧回到座位上。

美术课上，老师让大家发挥想象，用彩泥创作。林悦打开彩泥盒，挑选出黄色、橙色和黑色的彩泥。她一边动手，一边在心里琢磨着绘画技巧，要是有绘画大师天赋，做这些肯定更得心应手。她先把黄色彩泥搓成圆球，作为小鸡的身体，又用橙色捏出尖尖的嘴巴和小巧的爪子，最后用黑色点缀出眼睛。不一会儿，一只栩栩如生的小鸡就出现在她的手中。下课后，晓萱看着林悦的作品，忍不住赞叹：“悦悦，你好厉害，这小鸡跟真的似的！”林悦不好意思地挠挠头：“我天天和鸡相处，观察得仔细，自然就捏得像些。”

放学后，林悦顾不上回家，径直去了图书馆。她在绘画区找到几本专业的绘画书籍，如饥似渴地阅读起来。从素描的线条运用，到水彩的色彩调和，每一个知识点她都认真钻研。看着书上精美的画作，她对绘画大师天赋的渴望愈发强烈。不知不觉，窗外的天色渐渐暗了下来，图书馆里的人也越来越少，林悦才意识到时间不早了，她抱着几本书，匆匆离开了图书馆。

回到家，简单吃过晚饭，林悦就钻进自己的房间，开始写作业。数学作业的最后几道应用题有些难度，她反复思考，在草稿纸上列了好几个方程式才找到解题思路。完成数学作业后，还有英语的背诵任务和语文的作文。她先背诵了英语单词和课文，然后开始构思作文。这次的作文题目是《我的梦想》，林悦几乎不假思索地就写下了自己对绘画的热爱和对未来成为画家的憧憬。

做完作业后，已经是晚上十点多了，林悦却还没有睡意。她又拿出画笔，在纸上随意涂鸦。虽然现在的画技和她期望的相差甚远，但每一笔都饱含着她对绘画的热爱。画着画着，她突然想起系统里的绘画灵感碎片，忍不住在心里问小月：“小月，有没有什么办法能更快获得绘画灵感碎片啊？”

小月回应道：“宿主，参与绘画相关的挑战任务，成功后有机会获得大量碎片。另外，完成特殊的学业任务也可能触发奖励。像是在学校组织的学科竞赛中取得优异成绩，或者在作文比赛中获奖，都有可能哦。”林悦默默记下，打算找机会试试。

周末，林悦早早来到养鸡场。最近市场竞争激烈，周边又新开了几家养殖场，父母正为销路发愁。林悦和父母一起盘点存栏量，分析市场需求，制定销售策略。他们坐在院子里，面前摊开着账本和市场调研报告。林悦仔细地看着数据，心里想着自己获得的市场趋势洞察卡，思索着如何悄无声息地将卡片的作用发挥出来。