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“好!就选d!”他大笔一挥,信心满满地涂上答题卡,完全没注意到d选项是“孤独的自己”,而诗里明明写的是“姑娘”。

翊尧已经翻到了后面的文言文阅读,对现代诗部分,他只看了一眼题目就随手选了A。

“象征什么?反正不是爱情就是理想,随便选一个。”他漫不经心地转着笔,目光扫向窗外,似乎对考试毫无压力。

他的作文甚至已经写了个开头:

《难忘的一刻》

最难忘的一刻,是我第一次逃课去河边钓鱼……

刘老师从他身边经过,瞥了一眼他的卷子,嘴角抽了抽,但没说什么。

诗妍终于熬过了诗歌阅读,翻到第二篇现代文阅读,题目是《老槐树》。

老槐树长在村口,树干粗得三个孩子才能合抱过来……

她刚读了个开头,突然发现第三题的题干里有个词——“斑驳”,她一时想不起准确意思,只能靠上下文猜测:“‘树皮斑驳’……应该是‘破旧’或者‘颜色不均匀’的意思吧?”

她犹豫着,在答题卡上选了b. 表面粗糙不平,但心里仍然不确定。

考试才刚开始,她已经感到有些吃力。

当诗妍翻到试卷最后一页,看到作文题目——《世界的点滴给我们带来的希望或思想启发》时,她的眼睛微微一亮。

“这个题目……我可以写那束向日葵!”

她几乎没有犹豫,提笔在作文格上写下标题:《向阳而生》。

诗妍的笔尖在纸上流畅地滑动,文字如溪水般自然流淌:

去年冬天,我因为一场重感冒请假在家。那几天阴雨连绵,我的心情也像天气一样沉闷。直到有一天,妈妈带回了一束向日葵,插在窗台的花瓶里。

那束花并不昂贵,甚至有些普通,可当阳光透过云层照进来时,金黄色的花瓣仿佛被点燃了一般,熠熠生辉。我躺在床上,看着它们微微仰着头,追逐着每一缕光线,即便在阴天里,也固执地面向窗外,等待太阳的出现。

妈妈说:“向日葵又叫‘太阳花’,因为它们永远朝着阳光生长。”

那一刻,我突然明白了什么。

教室里很安静,只有笔尖摩擦纸面的沙沙声。诗妍完全沉浸在写作中,甚至没注意到刘老师从她身边经过时,目光在她的作文上停留了几秒。

她的文字继续流淌:

我们总说生活艰难,学习压力大,可向日葵呢?它们生在泥土里,风吹雨打,却从不低头。哪怕只有一丝微光,它们也会调整姿态,固执地追逐希望。

后来,我的病好了,但那束向日葵枯萎了。妈妈想扔掉它,我却舍不得。我把它的种子收集起来,今年春天种在了阳台的花盆里。现在,它们已经长出了嫩绿的芽,小小的叶片努力伸展着,像在拥抱整个世界。

原来,希望就是这样——即便在黑暗里,也要相信光会来。

“距离考试结束还有五分钟。”刘老师的声音响起。

诗妍写完最后一句,轻轻舒了口气,从头到尾检查了一遍,确认没有错别字后,合上了试卷。

另一边,憬珩正抓耳挠腮地往作文纸上硬凑字数:“……所以,世界的点滴真的很重要!比如我昨天吃的煎饼果子,它让我明白了……”

翊尧早就写完了,正百无聊赖地转着笔,作文纸上洋洋洒洒写了一大篇,但仔细一看,全是各种天马行空的胡思乱想。

珺弛是全班第一个交卷的,他安静地坐在座位上,目光落在窗外,不知道在想什么。

“时间到,停笔。”刘老师拍了拍手,“从后往前传试卷。”

教室里顿时响起一阵窸窸窣窣的声音,有人长舒一口气,有人小声哀嚎,还有人不死心地趁机多写几个字。

诗妍把试卷传给前面的同学,心里既轻松又忐忑。

“不知道作文写得怎么样……”她悄悄看了一眼珺弛,发现他依然沉默地望着窗外,侧脸平静得像一潭深水。

试卷刚收完,教室里立刻炸开了锅。

“完了完了!我作文跑题了!”

“阅读理解那首诗到底什么意思啊?”

“文言文翻译‘翕然’是什么鬼?我直接写‘突然’了!”

憬珩一把勾住翊尧的脖子,哀嚎道:“翊尧!你作文写的啥?给我参考参考!”

翊尧懒洋洋地推开他:“写了我家猫如何用尾巴钓鱼的故事。”

“啊?这也能算‘世界的点滴’?”

“怎么不算?”翊尧挑眉,“猫尾巴点水,不就是‘点滴’吗?”

全班哄堂大笑。

诗妍也忍不住笑了,但她的思绪还停留在自己的作文里。

那束向日葵,现在应该正在阳台上晒太阳吧。

周一的早自习,教室里弥漫着一种紧张又期待的气氛。当刘老师的脚步声在走廊上响起时,原本窸窸窣窣的说话声瞬间消失,所有人的目光都齐刷刷地盯向门口。

刘老师抱着一沓试卷走进来,脸上看不出喜怒。她环视一圈,缓缓开口:

“这次考试,整体水平比上次有进步。”

全班集体松了一口气。

“现在发卷子,念到名字的上来拿。”

“江诗妍,94分。”

教室里顿时响起一片小声的惊叹。诗妍愣了一下,快步走上讲台接过试卷。刘老师难得地冲她点了点头:“作文写得很好。”

诗妍低头翻看自己的卷子——现代诗阅读错了两道,文言文翻译扣了一分,作文满扣一分。

“居然错了基础题……”她咬着嘴唇,心里一阵懊恼,“如果那道比喻题再仔细想想,说不定能全对……”

回到座位后,前排的女生羡慕地回头:“诗妍,你也太厉害了吧!全班最高分诶!”

诗妍勉强笑了笑:“其实……我本来可以考更好的。”

“严翊尧,84分。”

翊尧懒洋洋地晃上讲台,接过试卷时还顺手把卷角折起来的褶皱抚平。刘老师瞥了他一眼:“作文写得……很有创意。”

翊尧咧嘴一笑:“谢谢老师。”

回到座位,憬珩立刻凑过来:“你作文多少分?”

翊尧扫了一眼:“25分(满分30),还行吧。”

“你写了啥啊?猫尾巴钓鱼都能拿25分?!”

翊尧耸耸肩:“可能老师被我的想象力打动了。”

“沈珺弛,91分。”

珺弛面无表情地走上讲台,接过试卷时,刘老师低声说了句:“现代诗阅读全对,但作文可以再打磨一下。”

珺弛点点头,回到座位后迅速扫了一眼错题——作文扣了5分,文言文翻译扣2分,阅读理解扣2分。

他微微皱眉,目光不自觉地往诗妍的方向飘了一下,又很快收回。

(虽然理科几乎无敌,但语文始终是他的短板。)

“辞憬珩,92.5分。”

全班瞬间安静了一秒,随后爆发出更大的骚动。

“什么?!憬珩92.5?!”

“第三名?!比珺弛还高?!”

憬珩本人更是瞪大眼睛,一副见了鬼的表情。他哆哆嗦嗦地走上讲台,接过试卷时还差点被自己的脚绊倒。

刘老师意味深长地看着他:“这次运气不错。”

憬珩怀着忐忑的心情,小心翼翼地翻开试卷。当他看到现代诗阅读部分时,心中不禁涌起一股惊喜——居然蒙对了一大半!而当他的目光移到作文分数上时,更是惊讶得合不拢嘴——27 分!

他激动得浑身颤抖,仿佛不敢相信这是真的。他像一阵风似的冲回座位,一把抓住翊尧的肩膀,拼命地摇晃着,嘴里还不停地喊着:“我是不是在做梦?!你快掐我一下!”

翊尧被憬珩这突如其来的举动吓了一跳,他一脸嫌弃地推开憬珩,没好气地说:“你作文写了啥?抄了歌词?”

憬珩一脸茫然,他挠了挠头,结结巴巴地说:“我……我就写了‘我妈说生活要乐观’,然后编了几个例子……”

翊尧听了,顿时无语,他翻了个白眼,心想:就这?也能拿 27 分?

就在这时,下课铃突然响了起来。原本安静的教室瞬间像炸开了锅一样,同学们纷纷开始交头接耳,讨论起这次考试的情况。

诗妍被几个女生团团围住,她们叽叽喳喳地问个不停:“诗妍,你作文怎么写的啊?”“你是不是有什么秘诀啊?”诗妍被问得有些招架不住,只能微笑着一一回答。

珺弛则独自坐在座位上,安静地整理着错题。他偶尔会抬头看一眼黑板,似乎在思考着什么。

而憬珩呢,他兴奋得像只猴子一样,举着试卷在教室里跑来跑去,逢人就喊:“看到没!92.5!”那得意洋洋的样子,简直让人忍俊不禁。

相比之下,翊尧就显得淡定多了。他对周围的喧闹完全无动于衷,只是自顾自地趴在桌上,闭上眼睛,准备补个觉。

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