第6章 水浒后传之教育春秋06：张顺附体周老师，误伤学生祸临头

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公孙胜见众人皆是一脸茫然、无所适从的模样，便也不再多言。忽地，他想起张顺在路上吃下的金灵芝，暗自思忖，这灵芝想必会改变他在现世的命运，说不定还能助他升入仙班，只是不知上苍究竟会作何安排？

果如公孙胜所料，依据灵台的提示，这第一个穿越之人，正是张顺。公孙胜丝毫不敢有半分懈怠，双眼紧紧盯着那通往未来世界的象门，对于这个未来世界，他同样满心向往。

象门之外，乃是一个 21 世纪的繁华世界。时令正值春夏之交，夜幕降临之后，彩色的霓虹灯夺目耀眼，车水马龙在大街小巷穿梭不停，偶尔还有大型巨鸟（飞机）呼啸着腾空而起，凌云快速穿梭。这里，便是他们十三兄弟即将奔赴的未来，一个充满诱惑却又完全陌生的世界。

眼下，场景切换至省城齐山的一所中学。晚上十点左右，初三办公室里依旧灯火通明。周老师正在全神贯注地批改着最后一个班的作业，突然，心口一阵剧痛袭来。周老师紧抓住衣服，站起身来，在办公室里来回踱步。稍作休息后，便又坐下继续批改作业。这种情况已经出现过好几次了，而且间隔的时间愈发短暂。

周老师因常年熬夜，患有轻度高血压和严重的心律不齐，医生多次建议他多休息，住院调养。然而，身为人师，诸多事情身不由己。自家孩子面临中考，功课丝毫不能落下，怎能因自己的健康问题，而耽误了孩子们的前程呢！

这次，周老师仍旧决定咬牙坚持。看着桌子上还剩下的一摞作业，虽所剩不多，他却选择站着批改，只因这样身体会感觉更舒服些。

然而，这一次，似乎已是他生命的最后时刻。慢慢地，他的眼睛好似不听使唤了，开始变得模糊不清；手也不由自主地颤抖起来，根本无法完整地写下一个字；紧接着，身体开始摇晃，一阵钻心的疼痛瞬间传遍全身。他一屁股重重地坐在椅子上，身体伏在了那几份尚未批改完的作业上，渐渐地没了呼吸。

此时，在灵台之中，公孙胜高声唤出 “张顺” 的名字。只见一个游动的身形迅速穿过象门，出现在齐山这所中学的上空。刹那间，仿若一道闪电划过，出现一道蓝色的光柱，将张顺的游魂与周老师的肉躯紧紧连接起来。再一眨眼的工夫，二者已然融为一体，张顺变成了周老师。

大约一刻钟之后，周老师缓缓扶着桌子站起身来，颈前喉结处多了一个豆粒大小的红色印记。此刻的他，大脑一片空白，茫然地望着眼前的一切，完全不知所措。因为他已然是一个全新的张顺，同时也是一个全新的周老师，正处于记忆恢复期，根本不知道究竟发生了什么，也不明白自己为何会出现在这里。

这个夜晚，对周老师而言，是最难熬的一晚。作业批改不了，又无家可归，无奈之下，他只好再次俯到桌子上，沉沉睡去。

“爸爸、爸爸。” 一个十几岁的小女孩在周老师的耳边轻声呼唤着。周老师抬起头，仔细端详着眼前这个小姑娘，只见她十分灵动有灵气。此时，周老师已恢复了部分记忆，他知道这是自己现世的女儿，于是微笑着点了点头。

“爸爸，看你，都睡迷糊了。” 小女孩调皮地笑着说道，“昨天，你一晚上都没回家，我和妈妈都担心坏了。这是妈妈给你做的鸡蛋饼，让我上学顺路来看看你。”

小姑娘双手递上一个餐盒，接着说道：“爸爸，妈妈让你今天早点回家，她给我们包饺子。我要去上学了，再见！”

办公室里逐渐热闹起来，同事们都来上班了，也有学生来到办公室向周老师问好。眼前的这一切，周老师勉强还能应付，因为他大概能猜出这些人物之间的关系。然而，最让他难以应对的，是今天这一整天的工作。作为一位任课老师，仅凭现在已有的记忆，实在难以胜任。

上课铃声响起，周老师赶忙看了看压在桌子上的课程表，然后夹起一本书，快步走到了初三。二班教室。他望着这帮似曾相识的孩子们，几次欲言又止。