【964】一支铅笔的故事1
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宁云夕说：“车老师说的对。有些科目，比如数学这些，要从小学。职业教育和基础教育肯定是两码事的。基础教育是挖掘人才的根基。”
余艾喜的目光突然直直地看着宁云夕，仿佛突然从宁云夕的口里得到了什么宝贝似的。
宁云夕冲她点下头：“什么是科学天才？天才能从职业教育冒出来吗？所有伟大的科学家，没有一个是从职业教育出来的。”
余艾喜拿手拍了拍自己额头，让自己冷静冷静，对宁云夕说：“你给我灌的这碗迷魂汤，够可以的。不过我不能随便被你骗了。天才多少人中才出一个，我有这样的好运气当天才的老师吗？”
其他三个老师都给她打气：“说不好真有这个运气呢。”
“不和你们说了。我得赶紧把课表排出来。你们把学生名单给我。”余艾喜说。
宁云夕将老三整理的学生名单递给她。
余艾喜感觉任务繁重：“数一数，大概是三十几个孩子左右。看似人数不多，可怕的是这个学习水平是参差不齐。我只能教个语文。数学，英语，我都不行的。如果是涉及到初中教育，物理，化学，生物，历史，地理，政治，谁上？”
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