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“哪敢啊，你又不是不知道陈老师打字有多快。”
“你们别老是扯上我啊，我只是负责你们上机指导而已。”陈老师有意见了，“再说了，夏老师说的是对的，如果你们连我都比不过，好意思说你们是电脑学校出来的吗。”
“是啊，你们得想想啊，我和陈老师不过比你们大几岁而已，而且，如果学生都不如老师，那学生教来多没意思啊，只有学生比老师更厉害，才有希望越来越好是吧。”这些学生初中毕业，比我也就小个四五岁。
“夏老师，那你打字比陈老师快吗?”
“这个倒是没试过，我是比较久不打字了，当年我一分钟最快的时候可以打到一百多，后面主要是上课了，就生疏了。”
“有空你们比试一下呗，就当给我们树立榜样呀。”这挑事的是个女生，一看就是不老实的那种。
“呵呵呵，你们就知道挑事，别起哄啊我跟你们说，你们学习好是你们的本分，我教好你们是我的本分，想真正学到本事，最终还是靠你们多练习，我让你们以陈老师为目标，不是让你们觉得是在比试，而是告诉你们要以什么为学习目标。”
“不敢就不敢呗，还找借口。”还是那个女生，“夏老师，你有女朋友了吗?”
“怎么了，想当我女朋友啊，太小了吧你。”我终归还是佩服这些小年轻的口无遮拦了，什么都敢说，
“随口问问而已，你紧张什么呀，”这女生嘴一扁，这种神情不由得让我想起了当年在临市教电脑课的时候一个小学毕业生也问过同样的问题，那个女孩子虽然小学刚毕业，可是已经出落得前后有别了，当时就有点不明白，是因为城里面的小孩发育早吗，这也太超出想象了，如果不是因为报名的时候有资料，真会当成初中毕业的，
“没紧张啊，只是没想到我就比你们大个四五岁而已，怎么感觉都有代沟了呢?”
“是你自己顽固吧。”陈老师也在帮腔了，“我怎么就没觉得和他们有代沟啊。”
“你就别掺和了，你不就是比他们大那么两三岁吗?当然没代沟了，你们本就一代的。”
“唉，好了，这里有信号了。”是第一个站起来说话的男生，他还是在比较关注电脑，
“嗯，那你过来帮忙一下，把后面那条线递给我。”
我让他把最后一台机上我拆下来的线递过来，先换上旁边这台电脑，刚才排查到旁边其实基本上就知道是那里的线的问题，所以直接换掉这条线，先除了最后一台，其他就都可以先用，上完课再来搞网线的问题。
“真的夏老师，帮忙和学校讲讲，给我们开通计算机维修这门课呗。”有几个男孩子站在旁边看。
“你们真想学呀，”我站起来，看他们一个个围在旁边，“那你们呢找刘校长说说，看能不能增加这门课，但是你们得保证所有学科认真学习，不要觉得这个是好玩，这个学校怎么衡量我不太有把握，因为维修这块要实习的话就有比较高的风险了。”
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